【摘 要】
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目前,中医药院校的研究生教育已进入以提高质量为关键、以培养高层次应用型人才为主导的转型期。导师的任职条件应根据研究生的培养类型进行合理设置,以是否有利于研究生培养
【基金项目】
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河南高等教育教学改革研究省级立项项目(2006-102)
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目前,中医药院校的研究生教育已进入以提高质量为关键、以培养高层次应用型人才为主导的转型期。导师的任职条件应根据研究生的培养类型进行合理设置,以是否有利于研究生培养质量的提高,是否有利于中医药学术的发展为原则,不应拘泥于职称、学位和年龄等因素。
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