【摘 要】
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随着我国经济水平的快速发展，我国的计算机技术也得到了极大的发展与进步。在这一过程中，计算机专业课程对课程思政同样具有推动作用，对改善教学环境，促进整个教育行业的快速发展，实现人才素质的有效提升具有深远意义。课程思政与计算机专业课协同育人是教学改革的重要举措。本文分析了课程思政与计算机专业课的教学现状，进而提出二者协同育人的有效策略，以期推动课程思政建设，完善计算机专业育人体系。
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随着我国经济水平的快速发展，我国的计算机技术也得到了极大的发展与进步。在这一过程中，计算机专业课程对课程思政同样具有推动作用，对改善教学环境，促进整个教育行业的快速发展，实现人才素质的有效提升具有深远意义。课程思政与计算机专业课协同育人是教学改革的重要举措。本文分析了课程思政与计算机专业课的教学现状，进而提出二者协同育人的有效策略，以期推动课程思政建设，完善计算机专业育人体系。
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