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陶行知"活的教育"理论在幼儿园科学活动的运用,可以使得幼儿以自己特殊的感受来诠释科学中的种种奥秘,引起幼儿不断的研究兴趣,并逐步迈向科学神奇的殿堂.
奇妙无穷的探索指引着他们——陶行知“活的教育”思想在科学探索中的实践
【摘 要】
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陶行知"活的教育"理论在幼儿园科学活动的运用,可以使得幼儿以自己特殊的感受来诠释科学中的种种奥秘,引起幼儿不断的研究兴趣,并逐步迈向科学神奇的殿堂.
【机 构】
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吴江市实验幼儿园城中园区
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2004年期
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