风雨之后的心灵彩虹——《念奴娇·赤壁怀古》和《前赤壁赋》异同略论

来源 :学语文 | 被引量 : 0次 | 上传用户:FinchPie
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
苏轼以才情兼跨文坛、政坛,却被文人最忌惮的文字狱的暴雨打湿了自己的从政翅膀。《念奴娇·赤壁怀古》和《前赤壁赋》都是苏轼在“乌台诗案”冲击之后的力作,是苏轼经历环境逼压后的心情抒写,对政治话语的疏离使苏轼有闲暇审视自己的心灵.对政事的回避伴随着对心灵的张扬。
其他文献
现行语文考试中的写作部分,大多给学生较大的发挥空间,很少硬性地规定题目让考生作文,更多的情形是设置一定的前提条件,给一个材料、话题,让学生自拟题目来写作文。一些考生看到了
阜阳师范学校坐落于阜阳市西郊美丽的七渔河畔,地处全国重要交通枢纽、新兴能源、旅游城市,皖西北中心城市——阜阳市。该校是经阜阳市委、市政府批准、省教育厅同意正在筹建的
以某集中供暖负荷预测为基础,从电力电量平衡、网架输送能力等方面进行研究,分析某地区电网对集中供暖负荷的支撑能力,测算增量电网投资规模,提出解决方案。
<正> “不一定”和“说不定”这两个短语,都表示不能确定,用于对某种事实发生或存在的可能性的推测。例如: (1)能不能通过考试,还不一定。 (2)能不能通过考试,还说不定。 (3)
作为小学体育教育者,虽然是我们不断落实素质教育,虽然是我们不断更新教育理念,但是在教学实践活动中,还是存在着很多不和谐的音符。而对学生的成长而言,体育教学可以提升学
为明确不同氮素水平对黄顶菊入侵性的影响,本文模拟4种农田施氮梯度,采用甲基化敏感扩增多态性(MethylationSensitive Amplification Polymorphism,MSAP)技术研究不同处理下
一次完整的分组学习要历经“自主学习、小组交流、展示汇报”三个阶段。一、自主学习是基础自主学习是指学生在学习目标的引领下,用一定的时间独立地借助相应工具、资料等,运