中外历史上和谐社会思想综述

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关于构建和谐社会的思想古今中外的思想史上早已有之,它寄托了无数志士仁人对心目中美好和谐社会的憧憬和向往,为我们今天构建社会主义和谐社会留下了宝贵的精神财富.
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摘 要:在新一轮基础教育课程改革背景下,对于课程的教学有了更进一步的要求,而目前所应用的合作学习方法就是其中一项十分重要的新型学习方法,如果说在实际进行教学工作中通过科学合理的方式进行运用,那么数学课堂教学整体效果将会得到大幅度的提升。但是从当下的实际情况来看,有一大部分小学在教学过程中运用合作学习的相关方法时依然显现出一定的不足之处。基于此,在教学中我们有必要对当前小学数学教学过程中合作学习的实
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摘 要:班主任带班一年,或多或少会发现有学生厌学、“早恋”、上课经常走神等情形。老师们习惯说他们是“问题学生”,一旦我们给学生贴上“问题学生”的标签,就容易对学生有道德评价,甚至产生偏见,这样不利于解决问题。不如我们把这看作是学生在成长过程中遇到了问题,处于某种困境中,这样我们的同情心、同理心就容易发挥作用,我们也就会设身处地为学生着想,帮学生解发现学生的问题之后,很多老师的做法是找学生谈心,教导
摘 要:在初中阶段,英语同语文、数学等基础学科一样,在义务教育体系中占有十分重要的地位。然而,由于受传统观念、教学理念和学生基础等主客观因素的共同影响,致使农村初中英语教学发展困难重重。鉴于此,笔者就结合自身教学实践,对农村初中英语课堂教学的基本模式做些探讨,以望尽快开辟农村初中英语教学新局面。  关键词:农村初中英语;教学模式;直观;探究;实践  由于长期以来受应试教育思想的影响,当前农村初中英
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8月4日,“美丽渝中江北如蕊”美术作品展开幕,汇集了116名艺术家的131件精品力作,展现了不同视角的重庆之美。画家用油画、国画、水粉画等不同形式,描绘重庆渝中半岛和美丽江北的
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摘 要:创新数民族和国家发展的不竭动力,是实现中华民族伟大复兴的具体内容。课堂教学也不例外,随着我国社会经济的不断发展,对创新型人才的需求也越来越多。小学是学生接受教育的启蒙阶段,所以如果想要培养学会的创新意识,就要从小学阶段开始培养。本文主要结合当下数学教学中存在的问题,从树立创新教学意识和培养创新思维方面进行深入分析,提出培养小学数学教学中培养学生创新意识的方法对策,争取可以改善小学数学教学效