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幼儿科学启蒙教育对幼儿成年后所具有的科学素质会有决定性的影响．实施幼儿科学教育，教师是关键。因此，如何提高幼师在校学生的科学素养．加强科技活动的设计、学生创新能力的培养．是当前幼儿师范学校的一项重要任务。以科学发现与制作为主的科技实训活动是培养学生的科技意识、创新能力、动手能力的主要途径，可以为学生将来更好地从事幼教科学活动奠定良好的基础。