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本文重点阐述类比作为一种重要的数学思想方法是如何在初中数学教学实践中得到运用的,并在具体运用中又是如何潜移默化地影响学生拓展、创新思维方式,真正培养学生的科学精神。
类比思想在初中数学中的应用
【摘 要】
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本文重点阐述类比作为一种重要的数学思想方法是如何在初中数学教学实践中得到运用的,并在具体运用中又是如何潜移默化地影响学生拓展、创新思维方式,真正培养学生的科学精神
【机 构】
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南京市六合区新集初级中学,
【出 处】
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中学课程辅导(教师教育)
【发表日期】
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2015年02期
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