【摘 要】
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目前高中阶段的学生会面临着升学考试的重大压力,而且社会、教师和家长对学生都抱有极大的期望,所以高中学生的身心压力和学习任务都比较繁重.为了促进学生的身心健康发展,我
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目前高中阶段的学生会面临着升学考试的重大压力,而且社会、教师和家长对学生都抱有极大的期望,所以高中学生的身心压力和学习任务都比较繁重.为了促进学生的身心健康发展,我国教育体制也在不断改革和深化,并逐渐落实和推广新教育理念,多次强调需要重视学生自主学习能力的有效培养,通过实现“教”与“学”的相互结合,充分发挥导学案教学模式的重要作用,不断提升学生的数学学习水平.本文主要是对导学案在高中数学教学中的具体应用进行了全方位的探讨和思考.
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