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积极开发和利用蝴蝶观测活动作为课程资源,在初中生物学教学中的课堂教学、校本课程以及学科活动等方面开展应用探索,取得了一定的成果及好评.
蝴蝶观测项目在初中生物教学中的应用探索
【摘 要】
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积极开发和利用蝴蝶观测活动作为课程资源,在初中生物学教学中的课堂教学、校本课程以及学科活动等方面开展应用探索,取得了一定的成果及好评.
【机 构】
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南京师范大学附属中学新城初级中学
【出 处】
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中学生物学
【发表日期】
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2020年2期
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