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伽利略,意大利著名的物理学家、天文学家和哲学家,近代实验科学的先驱者。他发现了摆动定时性定律,发明了比重秤、空气温度计和伽利略望远镜, 证明了哥白尼日心说的正确性。其著名的“比萨斜塔”实验,推翻了亚里斯多德的“落体的速度与落体的重量成正比”这条被人们遵守了千百年的定律,提出了自由落体定律。鲜为人知的是,这位近代物理学开创人的才能,差点就被埋没在修道院里。而挽救他的,就是他的父亲芬琴齐奥·凡山佐。
伽利略1564年2月15日生于意大利西北部的比萨城,父亲芬琴齐奥·凡山佐精通音乐理论和声学,是一位琵琶演奏家和作曲家,著有《音乐对话》一书。在父亲的教导和熏陶下,伽利略从小多才多艺,擅长画画、弹琴, 非常喜欢数学, 会制造各种各样的机动玩具。而且他从小就是个爱思考的孩子,脑中充满了各种各样的疑问,经常追问父亲诸如为什么烟雾会上升、水会起波浪、教堂要造得顶上尖底层大等具有探索性的问题。
在伽利略7岁时,为了能使他日后顺利进入大学,凡山佐把他送到佛罗伦修道院办的一所学校去学习。由于那时欧洲的教育、科学都是神学的奴仆,许多学校都附设在修道院里。小伽利略在学校受到宗教熏陶,几年的耳濡目染,使他决心要当一名修道士,把一生贡献给上帝。当时在人们眼里,修道士是一个高尚的职业,为上帝献身,这种精神更是可贵的。可父亲凡山佐得知这个消息后,坚决不同意。他知道,像伽利略这样性格活泼、思维敏捷的孩子,以后是不会长期甘愿接受宗教教条束缚的,最为重要的是,神学理论和修道院的清规,会扼杀伽利略探索和钻研的精神。因此,当听到儿子决心献身神学时,凡山佐对他进行了耐心的劝说。
这天,凡山佐带小伽利略去朋友家做客。当时气候异常寒冷,天上飘着鹅毛大雪,街上、房顶上都是白茫茫的一片。伽利略非常高兴,跟在父亲后面,一边蹦着跳着,一边唱着歌。这时,凡山佐忽然停住了脚步,望着漫天飞舞的雪花,问儿子:“知道为什么春天夏天秋天都下雨,冬天却下雪吗?”
“因为冬天气候寒冷,雨在空中凝聚成雪花才落下来呀!”小伽利略答得干脆利落。
“那雨水没有颜色,雪花为什么却是洁白的呢?”父亲略沉思片刻,又追问儿子。
小伽利略顿时被问住了,他意识到自己必须探究清楚这个问题才能罢休,这激起了他探索自然奥秘的强烈欲望,开始潜心观察和研究一些天文和物理现象。就这样,在父亲不懈的耐心劝导下,伽利略终于接受了父亲的忠告,改变了原来的念头,从此走上了科学研究的道路,并最终取得了辉煌的成就。
可以说,没有父亲的正确指引,伽利略这个近代自然科学的奠基者很可能就被埋没在修道院中,一生碌碌无为。这也说明,在孩子的人生道路上,由于社会大环境的影响、制约和自身认识的不足等原因,他可能会随波逐流,选错发展的方向,从而错失成功成才的机会。而父母是孩子成长的见证人,熟悉和了解孩子的性格、兴趣和特长,理应在孩子迷茫时,指引孩子客观认识自己,选择正确的成长道路,从而找到成功的舞台。
伽利略1564年2月15日生于意大利西北部的比萨城,父亲芬琴齐奥·凡山佐精通音乐理论和声学,是一位琵琶演奏家和作曲家,著有《音乐对话》一书。在父亲的教导和熏陶下,伽利略从小多才多艺,擅长画画、弹琴, 非常喜欢数学, 会制造各种各样的机动玩具。而且他从小就是个爱思考的孩子,脑中充满了各种各样的疑问,经常追问父亲诸如为什么烟雾会上升、水会起波浪、教堂要造得顶上尖底层大等具有探索性的问题。
在伽利略7岁时,为了能使他日后顺利进入大学,凡山佐把他送到佛罗伦修道院办的一所学校去学习。由于那时欧洲的教育、科学都是神学的奴仆,许多学校都附设在修道院里。小伽利略在学校受到宗教熏陶,几年的耳濡目染,使他决心要当一名修道士,把一生贡献给上帝。当时在人们眼里,修道士是一个高尚的职业,为上帝献身,这种精神更是可贵的。可父亲凡山佐得知这个消息后,坚决不同意。他知道,像伽利略这样性格活泼、思维敏捷的孩子,以后是不会长期甘愿接受宗教教条束缚的,最为重要的是,神学理论和修道院的清规,会扼杀伽利略探索和钻研的精神。因此,当听到儿子决心献身神学时,凡山佐对他进行了耐心的劝说。
这天,凡山佐带小伽利略去朋友家做客。当时气候异常寒冷,天上飘着鹅毛大雪,街上、房顶上都是白茫茫的一片。伽利略非常高兴,跟在父亲后面,一边蹦着跳着,一边唱着歌。这时,凡山佐忽然停住了脚步,望着漫天飞舞的雪花,问儿子:“知道为什么春天夏天秋天都下雨,冬天却下雪吗?”
“因为冬天气候寒冷,雨在空中凝聚成雪花才落下来呀!”小伽利略答得干脆利落。
“那雨水没有颜色,雪花为什么却是洁白的呢?”父亲略沉思片刻,又追问儿子。
小伽利略顿时被问住了,他意识到自己必须探究清楚这个问题才能罢休,这激起了他探索自然奥秘的强烈欲望,开始潜心观察和研究一些天文和物理现象。就这样,在父亲不懈的耐心劝导下,伽利略终于接受了父亲的忠告,改变了原来的念头,从此走上了科学研究的道路,并最终取得了辉煌的成就。
可以说,没有父亲的正确指引,伽利略这个近代自然科学的奠基者很可能就被埋没在修道院中,一生碌碌无为。这也说明,在孩子的人生道路上,由于社会大环境的影响、制约和自身认识的不足等原因,他可能会随波逐流,选错发展的方向,从而错失成功成才的机会。而父母是孩子成长的见证人,熟悉和了解孩子的性格、兴趣和特长,理应在孩子迷茫时,指引孩子客观认识自己,选择正确的成长道路,从而找到成功的舞台。