【摘 要】
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为了推进学校“双一流”建设,吸引国际学生来校留学,并进一步提高本国学生国际化素养和学校国际化办学水平,学校决定开设具有竞争力的全英文授课课程。本文综合阐述了大学化学的第二部分即《大学化学II》的全英文课程的建设情况,包括授课内容的选择,教材的确定,授课方式的多样性,及多方位的考核方式。全英文授课是学校一项长期发展规划,全英文授课主要面向留学生,但也可面向中国学生。
【基金项目】
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中国石油大学(北京)教育教学改革专项(项10720190605)。
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为了推进学校“双一流”建设,吸引国际学生来校留学,并进一步提高本国学生国际化素养和学校国际化办学水平,学校决定开设具有竞争力的全英文授课课程。本文综合阐述了大学化学的第二部分即《大学化学II》的全英文课程的建设情况,包括授课内容的选择,教材的确定,授课方式的多样性,及多方位的考核方式。全英文授课是学校一项长期发展规划,全英文授课主要面向留学生,但也可面向中国学生。
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