环境工程原理相关论文
《环境工程原理》是环境工程专业的一门专业基础必修课，课程思政教育尤为重要。本文重点阐述了《环境工程原理》课程内容中所蕴含的......
"环境工程原理"是环境工程专业重要的专业基础课之一,该课程具有原理抽象、公式多、工程性质强、涉及面广等特点。作者基于自身......
“环境工程原理”是环境工程专业的核心课程,为达到工程教育认证标准要求和毕业生培养要求,基于OBE理念,课程从教学目标、教学方式......
结合《环境工程原理》的课程特点,采用线上-线下混合式教学模式,充分发挥线上优质教学资源的共享作用、精心设计线下课堂教学活动......
工程教育认证的核心目标是提升环境工程专业本科生的实践能力,能够使本科生毕业达到行业认可的质量标准.针对课程中发现的问题进行......
针对“环境工程原理”的思政建设,阐明了课程的性质及其所蕴含的思政元素,提出了有效实施课程思政建设的三条途径.通过优秀的传统......
环境工程原理课程是环境工程专业的核心基础课,但当前课程教学存在学生学习主动性不足、“学”与“用”脱节、课程评价形式单一等......
根据《环境工程原理》的课程特点,结合教学实践,分析了将对分课堂教学模式应用于环境工程原理教学中遇到的问题。在此基础上,通过......
当代我国对于生态文明建设和环境问题十分重视,进而众多高校设置了环境科学与工程相关专业,并将环境工程原理作为基础学科。然而,......
环境工程原理是高等学校环境类本科专业最重要的专业基础课,该课程知识点的掌握程度将直接影响学生后续专业课的学习效果,以及学生......
基于当前"环境工程原理"课程的开设现状和对高职课程项目化教学的思考,率先将项目化教学理念引入到"环境工程原理"教学当中。基于......
在工程教育专业认证背景下,结合伊犁师范大学环境专业新版人才培养方案制定的实际情况,针对当前环境工程原理课程教学过程中存在的......
课程思政教育是高等院校全面提高人才培养质量的重要任务,是落实立德树人根本任务的战略举措.《环境工程原理》是高等院校环境工程......
《环境工程原理》是针对环境工程专业的特点,为培养环境工程专业本科人才而设置的一门重要的专业基础课.本文在实践教学基础上,根......
近年来,我国经济水平不断提升,城市化建设不断扩张,人们的思想观念逐渐发生转变,开始关注生态环境保护.在社会发展中,人与自然是对......
普通高校的大学生自学能力较为薄弱，应加强培养，以达到课程目标与毕业要求及满足增加课程深度和广度的时代需要。在环境工程原理课程......
环境工程原理虽然是环境工程专业的一门专业基础课,但在传授专业基础知识的同时,同样肩负着思政教育的责任.本文从《环境工程原理......
为进一步提高《环境工程原理》课程教学质量,文中以《环境工程原理》课程特点为基础,结合作者自身教学经验,从课程体系、教学方法......
文章针对环境工程原理课程特点,结合我校环境工程具有地质专业背景的特点,阐述了我校环境工程原理课程的课程设置、教学方法和手段......
《环境工程原理》作为环境工程专业的重要基础课程,具有综合性、理论性、工程应用性等特点。文章通过对教师在施教过程中对教学方......
结合教学实践，对环境工程原理的教学改革及实践提出几点想法：在教学内容上，注重理论联系实际和充分发展专业特色；在教学方式上，从多媒体......
《环境工程原理》课程涉及内容多，理论难度大，对“教”与“学”都有很高的要求。本文从突出理论教学重点、难点、创新教学手段，采用现......
疫情防控期间,为有效开展环境工程原理课程教学,借助超星学习通线上教学平台,以发布任务的模式引导学生自主学习。该文就教学实施......
本研究针对环境工程原理课程在课程规划、教学内容、实验特色、教学形式及考核方式等方面存在的问题,分析课程改革的必要性,提出教......
根据环境工程专业特点,分析了该专业技术基础课＂环境工程原理＂和主干专业课＂大气污染控制工程＂在教学中存在的问题,文章从教学内容、教......
“环境工程原理”是环境工程本科专业的一门重要的专业基础课,在环境工程学科中的地位非常重要。针对环境工程原理实验对大学生创......
摘要：针对《环境工程原理》的教学现状和对高职课程项目化教学的思考，应率先将项目化教学理念引入《环境工程原理》教学当中。分析《......
在对当前本科和高职《环境工程原理》课程开设现状分析的基础上,基于环境监测与治理技术专业的培养目标,对《环境工程原理》课程教......
＂环境工程原理＂是环境工程、环境科学、给水排水工程等相关专业的基础课程。本文结合作者的教学经验,总结了该课程的教学内容和方法,......
环境工程原理本科生实验是一门综合性、实践性很强的实验课，是环境专业基础性实验教学的一部分。针对环境实验教学中心培养高素质、......
《环境工程原理》是高职高专环境监测与治理技术专业的专业基础课。本文针对专业的特殊性质和内容,对课程教学改革提出了几点想法......
为了提高《环境工程原理》课程的教学质量，结合贵州民族大学对环境科学与工程专业实行CDIO工程教学改革模式下的教学要求，对《环境工......
《环境工程原理》课程是四年制本科环境工程专业学生的一门重要的专业基础课。通过在传统的教学过程中引入虚拟仿真课程对该课程教......
笔者首先对微课程内涵及优势进行简要概述；其次，分析了微课程制作过程中应坚持的原则和制作的基本流程；最后围绕微视频在《环境工程原......
[摘 要]通过环境工程原理示范课程的建设，落实以学生为中心的教学理念，完成启发式、参与式、合作式和研讨式等教学过程和评价模式的......
立德树人教育目标的实现是高校教育的重要根本任务,课程思政是立德树人目标的重要措施。课程思政的建设任务要充分融入高校专业课......
环境工程原理课程是环境工程专业的一门专业基础课程。应对当前教育改革的要求,就要求我们对过去的教育理念和教学方法进行改进,研......
湖北工业大学环境工程专业于2011年被纳入“卓越工程师计划”。《环境工程原理》是环境工程专业的重要主干课程之一。因此,需要思......
根据地方应用型本科高校人才培养目标,对河南城建学院市政与环境工程学院环境工程原理课程目前存在的问题和现状进行剖析,结合河南......
《环境工程原理》课程具有综合性、理论性、工程应用性等特点，要求教师在施教过程中优化教学方法与本领，对教学内容应当有所选择，实施......
在通过对环境工程专业的《环境工程原理》课程实验教学模式的优化研究,提出了《环境工程原理》课程实验教学内容、教学方法等创新......
以科研促进教学模式改革,是提高课程内容学术水平、培养高素质创新型人才的重要举措。研究从人才培养的角度切入,结合“环境工程原......
针对环境工程原理与水污染控制工程两门课程的授课过程中存在的问题,对两门课程内容体系、教学内容和师资配置等进行了分析探讨,提......
比喻教学法是提高教学效果的有效途径。文章介绍了比喻教学法的含义,并通过实际案例论述了比喻教学法在环境工程专业核心课程《环......
环境工程原理是一门理论性和实践性都很强的课程,在基础课和专业课中起着衔接作用。针对环境工程原理课程的教学现状,建设一支结构......
