【摘 要】
：
“民族性”或“民族形式”作为“延安文艺”的核心关键词,常常被用来定义包括《黄河大合唱》在内的所有延安文艺的成功艺术实践.《黄河大合唱》与西方音乐的渊源关系,尤其是
论文部分内容阅读
“民族性”或“民族形式”作为“延安文艺”的核心关键词,常常被用来定义包括《黄河大合唱》在内的所有延安文艺的成功艺术实践.《黄河大合唱》与西方音乐的渊源关系,尤其是“大合唱”这种源于西方宗教音乐的艺术形式与现代性认同之间的关系,较少有研究者涉及.事实上,并非所有的延安文艺实践都可被纳入“民族形式”这一框架加以讨论.对这一类文艺实践的知识考古与谱系学追踪,有助于我们反思、辨析与重构“民族形式”这一现代性范畴的历史与现实意义,为重新认识“延安文艺”乃至整个中国现当代文艺与文化政治提供新的视域.
其他文献
“合作学习”引入中专课堂教学以来,在培养学生合作意识、竞争意识、交往能力、合作精神、创作精神、主动学习能力等方面,都发挥着积极的作用. 但是,在细节把握的一些问题上,
摘 要：随着课程改革的不断深入，群文阅读教学被广泛应用于初中语文课堂教学中。对于初中语文课堂来说，群文阅读教学是教师常用的教学手段之一，是教师和学生交流的重要载体。良好的群文阅读教学能够有效促进语文课堂教学水平的提升和学生学习能力的发展，也能进一步激发学生的学习兴趣，检验学习成果，教师可以根据课堂反馈及时调整下一阶段的教学活动。 关键词：群文阅读;初中语文;教学 近年来，我国高度重视素质
《桥》是小学五年级下册的一篇文章。讲的是在一个黎明小村子突降暴雨,遭受洪水的侵袭,面对突如其来的灾难,100多村民无路可逃,都疯了似的向村子中唯一的一座木桥涌去,情况十
贺桂梅《书写“中国气派”——当代文学与民族形式建构》一书对1940-70年代中国当代文学中民族形式建构的历史经验进行了系统的梳理与反思.以苏联社会主义实践中的“民族形式
随着新课程改革的不断深入,课堂教学有效性成为了师生普遍关注的话题,高中历史教师把课堂的有效性作为教学的重点内容.高中历史的教学有效性主要体现在对相关历史知识的理解,
一、三个关键词与第二波民族形式rn毛尖:大家下午好!谢谢中间美术馆的邀请,也感谢各位来参加对谈.今天的主题是“民族形式与革命的'文明'论”,我们会围绕贺桂梅老师的新书《
在高中应试教育的大环境下,教师为了提高学生的综合素质和能力,开放式和自主式的教学是不错的模式,对学生的发展有很大的帮助。
Under the environment of examination-orie
进行沥青路面结构设计时,设计参数变化(包括各结构层厚度、模量、泊松比)对路面结构内部的力学影响有很大差异。该文采用正交试验方法设计了多种路面结构组合方案,利用有限元
对于当下中国现代美术史写作而言,王济远是一个被悬置于1930年代洋画运动盛期的人物,尤其是1941年他远赴美国定居之后,作为旅美华人艺术家的段落是鲜为人知的.直至最近,他寓
本文对2020年高考(北京卷)圆锥曲线试题进行探究,并将椭圆中发现的一般性结论推广到其它圆锥曲线中.