【摘 要】
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《国家音乐课程标准》规定一至六年级音乐教材每个单元都设置有欣赏课。我们要重视欣赏课,利用现在的教学条件、电教设备等良好的资源,培养学生对艺术作品的鉴赏能力与审美情
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《国家音乐课程标准》规定一至六年级音乐教材每个单元都设置有欣赏课。我们要重视欣赏课,利用现在的教学条件、电教设备等良好的资源,培养学生对艺术作品的鉴赏能力与审美情趣,使每位学生喜爱上音乐欣赏课,从欣赏中享受音乐无穷的魅力与乐趣。要使学生学会欣赏、学会分析和挖掘每首音乐作品所表达的意义与价值,进而激发他们充满激情、充满朝气、充满对生活的热爱。通过本课题的研究,我们努力寻求和实践"音乐欣赏课"的合理内容与方式,给学生审美能力的培养提高与学生心理健康及全面发展搭建"彩虹桥"。
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