浅谈小学低段写字教学“三小招”

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《义务教育语文课程标准》指出,写字教学是一项重要的语文教学基本功,是基础教育的基本任务.中国汉字本身就是一种文化,教师只有掌握了解儿童心理,激发儿童的写字兴趣,运用灵活多样的写字方法,积极引导学生主动参与,才能让学生在写字这样一个动态过程中享受其乐趣.
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