【摘 要】
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由于新课程改革和素质教育观的深入,美育这一倾向在人格上予以熏陶的人文性教育理念,重新被人们所重视。尽管外部充斥着种种积极因素,也未能从根本上改变人们心中阅读无益于
【基金项目】
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湖北省大学生创新训练项目“应试教育下阅读对激发学生语文自主学习兴趣研究”(项目编号:201713256017)项目成果
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由于新课程改革和素质教育观的深入,美育这一倾向在人格上予以熏陶的人文性教育理念,重新被人们所重视。尽管外部充斥着种种积极因素,也未能从根本上改变人们心中阅读无益于美育的思想。鉴于此,我们有必要关注阅读与美育之间的内在联系。可以说,阅读的美育呈现在一定程度上影响着语文教育的效果。我们将围绕阅读在审美教育不同层面的作用发挥,展现其美育过程,并尝试提出相应的阅读策略,以期最大程度地实现美育价值。
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