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随着新课改的不断推行,高中地理课堂教学中应运用小组合作探究学习模式,此种教学方法具有新颖性,学生的主动性被充分激发,思维变得活跃,当学生出现问题时,教师应对其进行积极的引导。因此,教师需认识到小组合作探究学习的地位,促使学生的地理综合素质显著提高,成为一名全面发展的人才。
高中地理课堂教学中小组合作辩论学习实践
【摘 要】
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随着新课改的不断推行,高中地理课堂教学中应运用小组合作探究学习模式,此种教学方法具有新颖性,学生的主动性被充分激发,思维变得活跃,当学生出现问题时,教师应对其进行积极
【机 构】
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二连浩特市第一中学
【出 处】
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新教育时代电子杂志(学生版)
【发表日期】
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2019年46期
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