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作为高中思想政治课堂教学的关键环节，教学导入在激发学生课堂参与积极性和提高教学效果上都具有不可忽视的作用，与讲授新课、教学评价及教学总结等环节密切联系。
高中思想政治课堂教学导入研究
【摘 要】
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作为高中思想政治课堂教学的关键环节，教学导入在激发学生课堂参与积极性和提高教学效果上都具有不可忽视的作用，与讲授新课、教学评价及教学总结等环节密切联系。
【机 构】
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江西省赣州市南康区第四中学
【出 处】
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开心（素质教育)
【发表日期】
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2017年7期
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