【摘 要】
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老年人作为一个庞大的社会群体，他们既是和谐社会的建设者，也是和谐社会的共享者。我们在满足老年人物质生活需求的同时，也应促进他们对精神生活的追求。作为终身教育的重要组成
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老年人作为一个庞大的社会群体，他们既是和谐社会的建设者，也是和谐社会的共享者。我们在满足老年人物质生活需求的同时，也应促进他们对精神生活的追求。作为终身教育的重要组成部分，老年教育在这些年得到了迅速发展，老年人纷纷走进老年大学、走进课堂，在促进身心健康的同时，将自己对社会的积极态度直接或间接地传递给子女和孙辈，把自己的智慧和余热贡献给国家和社会，这为实现精神文化世代交替，维护社会稳定和谐发挥了重要作用。
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