公共英语教学应采用多元立体化教学模式

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高职教育课程的重点不是力求把知识讲清楚,而是训练和提高学生的能力,将知识点融入能力训练中,将理论和实践紧密地结合在一起,学生要适应瞬息万变的职场环境,就应提升自身核心竞争力,应至少掌握一种国际通用语言。因此,高职公共英语应以能力为本位,服从就业这一核心目标开展教学,最终提升学生的综合素质。一、高职院校公共英语教学现状分析1.高职院校学生的英语水平参差不齐。近年来,随着高职院 The emphasis of higher vocational education curriculum is not to make knowledge clearly, but to train and improve students’ abilities, to integrate knowledge into ability training, to combine theory with practice closely, to adapt students to the ever-changing workplace environment, To enhance their core competitiveness, should at least grasp a common international language. Therefore, the higher vocational public English should take the ability as the standard and obey the core objective of employment to carry out teaching, and ultimately enhance the overall quality of students. First, the analysis of the current situation of public English teaching in vocational colleges 1. Vocational students in the English level is uneven. In recent years, with the higher vocational college
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