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现代教育呼唤个性化教育,本文从(1)更新管理观念,和学生同步伐;(2)创“阶梯”式班级管理,和学生同管理;(3)筑情感家园,和学生同呼吸;(4)树教师榜样,和学生同成长四个方面阐述如何让班集体焕发生命的活力,体现出个性化教育的魅力.
还权给学生打造魅力班级——浅谈新理念下的班级管理思路
【摘 要】
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现代教育呼唤个性化教育,本文从(1)更新管理观念,和学生同步伐;(2)创“阶梯”式班级管理,和学生同管理;(3)筑情感家园,和学生同呼吸;(4)树教师榜样,和学生同成长四个方面阐述
【机 构】
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广州市白云区南村小学,广东 广州,510080
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2018年36期
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