【摘 要】
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为了提高小学生文化素养,感受诗词魅力,针对小学语文古诗词教学展开论述,从引导学生进行古诗词朗诵、向学生介绍古诗词背景、立足于古诗词内容创建教学情境三个方面提出建议,
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为了提高小学生文化素养,感受诗词魅力,针对小学语文古诗词教学展开论述,从引导学生进行古诗词朗诵、向学生介绍古诗词背景、立足于古诗词内容创建教学情境三个方面提出建议,帮助学生了解古诗词内涵。进而得出结论,为了提高小学语文古诗词教学有效性,需要从学生学习兴趣着手进行教学。
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