【摘 要】
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随着新课改的不断深入,在作文教学中以学生为主体的作文评改给摆在了突出的位置.这种变革将作文评改的主动权交还给了学生,让学生真正成为作文评改的主体,对于培养学生作文评
【机 构】
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大丰市第二中学,江苏,大丰,224100
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随着新课改的不断深入,在作文教学中以学生为主体的作文评改给摆在了突出的位置.这种变革将作文评改的主动权交还给了学生,让学生真正成为作文评改的主体,对于培养学生作文评改能力,提升书面表达水平具有重大的意义.本文对此进行了研究和探索.
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