【摘 要】
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<正>一、深度解读教材,制定前测问卷教材内容是教学设计的"原材料"。教师不仅要读懂、读透教材,还要了解编者的意图和知识的结构体系。"乘法口诀"是小学数学计算教学中的最基
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<正>一、深度解读教材,制定前测问卷教材内容是教学设计的"原材料"。教师不仅要读懂、读透教材,还要了解编者的意图和知识的结构体系。"乘法口诀"是小学数学计算教学中的最基础内容之一,而《5的乘法口诀》不仅是口诀教学的开端,也是整个小学数学计算教学的重点,其地位尤为重要。仔细分析教材(人教版教材)的编写意图,我们发现乘法口诀在内容编排上基本遵循情境图、连加算式、点子图和乘法算式、归纳口诀的编排
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