【摘 要】
:
菜用大豆是指在R6(粒鼓满期)至R7(初熟期)生育期之间收获的大豆,中国称之为“毛豆”(或“青毛豆”),日本称之为“枝豆”,泰国称之为“Turag”。是一种营养丰富,经济效益高的蔬菜品种,有较大的市场
【机 构】
:
黑龙江省农科院大豆研究所!哈尔滨 150086,黑龙江省农科院大豆研究所!哈尔滨 150086,黑龙江省农科院大豆研究所!哈尔滨 150086
论文部分内容阅读
菜用大豆是指在R6(粒鼓满期)至R7(初熟期)生育期之间收获的大豆,中国称之为“毛豆”(或“青毛豆”),日本称之为“枝豆”,泰国称之为“Turag”。是一种营养丰富,经济效益高的蔬菜品种,有较大的市场和发展前景。现将我国菜用大豆的生产与研究工作的进展概述
Vegetable soybeans refer to the harvested soybeans between R6 (drum expiry) and R7 (early maturity), which China calls “soybeans” (or “green soybeans”), and what Japan calls “beans” , Thailand called it “Turag”. Is a nutrient-rich, high economic efficiency of vegetable varieties, a larger market and development prospects. Now the development of our country vegetable soybean production and research progress
其他文献
小学是英语学习的基础阶段,因此在进行小学英语教育的过程中有效的培养学生对英语的兴趣,打好学生学习英语的基础是关键.鉴于此,本文主要就如何提高小学英语课堂教学效果进行
阅读教学是初中语文教学的重要的内容.阅读教学与语文的其它方面的内容,例如作文教学等也密切联系,同时,在初中语文课文的教学过程中,其实最大的作用之一就是培养学生的阅读
我对五木宽之《看那匹苍白的马》的书评引起出版社注意、上世纪八十年代的译文被发掘出来并以我书评充序在中国出版——我有些兴奋,以为原作提出的思想终于得以在中国问世了。但是,随着发觉不仅读者还包括编者、甚至日本的读者和编者都并不多么在意这一思想,兴奋便不得不冷却下来。书卷之外时光流逝,一股悲哀渐渐变成了继续发掘的决意。 我明白了:在这个脑残时代,显然读者(不仅急功近利感觉粗糙的中国读者,也包括“读书之
“疑虑,思之始,学之始.”思维的启动,无不被问题所诱发,没有问题就没有紧张的思维活动.教育家陶行知曾经说过:“发明千千万,起点是一问.”提问是教师了解学生从而因材施教的
植物组织培养是利用植物的离体器官、茎尖组织或细胞实行无菌操作,人工培养,使其再生并产生完整植株。由于组织培养可以人为地严格控制植物生长条件,因此在快速繁殖,去除病毒。加
未被搬上舞台的戏剧设想 剧场里 最高的虚构是桌子 一桌四椅 坐着八位红脸演者 声效来自嘘唏 嘘唏 如果嘘唏是音乐 嘘唏嘘唏地环绕舞台 舞台在沸腾在滚锅 黑衣男子披上外套 翻滚着翻滚着 红毡毰忽上忽下 未选中的舞者也会出场 飘零的事物最终会像人生 写下最Low的一笔 我会设想: 这飘零的一笔如果像秋千 在舞台上荡来荡去 它也会荡到最高点 被谁抓住? 红脸演者翻滚着
现代教学的方式存在着一定的问题,学生对学习的兴趣日渐衰退,教师在课堂上学习的氛围不浓厚.本文以初中语文教学为重点,从教学方式、教学目标等角度对语文教学问题进行分析,
传统的教学方式注重知识传授,忽视了学生能力培养,而在新课程理念下的课堂教学模式,把学生的创新思维与能力培养摆在了突出位置.最近教育部确定的今后一个时期教育工作的重点
在从小麦种子体细胞诱导产生愈伤组织的组培试验中,以 M S培养基配方为基础,适当减少 N 素含量和氨基酸含量成为 M S P培养基,小麦种子经1 个月的低温(4℃) 处理, 接种时种子的腹沟朝上, 在
在数学教学中,我们应从数学教学的需求出发,让学生从生活经验、生活实际中去挖掘数学知识的生活内涵、捕捉生活中的数学现象,体现“数学源于生活、寓于生活、用于生活”,使学