【摘 要】
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目的:深入的研究优质护理措施对支气管哮喘患者的护理效果及肺功能的影响.方法:采用从2018年10月至2019年10月到我院进行治疗的,共100例支气管哮喘患者进行实验.对100例患者
【机 构】
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兰州市第一人民医院 呼吸内科 730000
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目的:深入的研究优质护理措施对支气管哮喘患者的护理效果及肺功能的影响.方法:采用从2018年10月至2019年10月到我院进行治疗的,共100例支气管哮喘患者进行实验.对100例患者进行随机分组,其中,对照组50例,观察组50例.对观察组进行优质护理,对对照组进行普通的护理.最后得到对照组与观察组的护理满意度及肺功能观察指标进行对比得出结果.结果:优质护理的观察组对比普通护理的对照组FVC、FEV1、PEFR、血氧饱和度要明显高于护理前.观察组的总满意度要明显高于对照组的总满意度.结论:优质护理对于支气管哮喘患者的治疗是十分有效的,可改善患者病状,使患者疾病达到有效的康复,值得临床推广.
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目的:观察分析预见性护理在神经外科病房安全管理中的临床应用效果.方法:选取2018.11.01—2020.11.01期间我科接受治疗的64例患者作为研究对象,以随机分组法将其分为对照组和
摘 要：中华传统文化博大精深，包含着不朽的真理和经过无数人总结的智慧，值得我们传承并弘扬下去。其中的数学文化也是源远流长的，自原始公社末期就已经出现了数字记事代替结绳记事。公元前一世纪的《周髀算经》标志着数学已经开始成为专门的课程，并且在后续的数学研究中我国也取得举世瞩目的数学成就，比如《算经十书》《海岛算经》等数学著作均是引领世界数学发展的数学书籍，所以说数学科目中早已融合了丰富的传统文化。
小学教育在所有教育事业中可以说是最基础、最重要的一个阶段。为了提高整个教育事业的质量，首先就要从小学课堂教育做起。在所有教育学科中，数学是学习其他学科的基础，既可以带动其他学科取得突破，也可以锻炼学生自己的思考方式和逻辑能力。教师在课堂上采用传统文化与数学教学相结合的方法，也更有利于学生的全面发展。 一、在小学教学课堂中渗透传统文化的重要性 1.提高学生的综合素质 处于小学阶段的学生，由于理
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目的:运用PDCA循环管理提高痰培养标本送检质量的应用.方法:应用PDCA循环管理方法查找痰标本不合格的原因,加强采集人员的培训,规范采集、送检流程等.比较2018年1-10月(PDCA
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