让热爱成为学生学习的动力之源

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学生是学习的主体,其学习积极性、主动性是获得良好教育效果的先决条件.近几年来,在基层中小学校调研中发现,学生学习积极性、主动性不强成为学校、老师、家长的“高频话题”,厌学已经成为部分学生学习的一个“常态”,并且呈现出“蔓延”之势.老师忧叹,家长发愁,学校头疼.这既有学生个人、家庭、社会的因素,也与我们的学校教育有直接关系.
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