【摘 要】
：
创设民主、平等、和谐的学习情境氛围,引导学生在轻松的环境中主动学习和使用英语,利于其增强学习的主动性和创造力.让英语课堂成为学生玩学天堂,多给他们相应的自我尝试和主
论文部分内容阅读
创设民主、平等、和谐的学习情境氛围,引导学生在轻松的环境中主动学习和使用英语,利于其增强学习的主动性和创造力.让英语课堂成为学生玩学天堂,多给他们相应的自我尝试和主动实践运用的机会,一方面,需要教师活化教学资源和过程,给学生创设更为和谐的学习情境氛围;另一方面,需要教师主动参与到学生游戏互动过程中,让他们能够真正乐学.游戏运用,能使得英语课堂变得更加丰富多彩,利于学生在深入参与和主动表达中生成丰富认知,切实增强自身学习的主动性和激情.
其他文献
摘要：“锅炉原理”是热能与动力工程专业最重要的一门专业课，与实际联系紧密，知识点分散性强，具有很强的学科交叉性，各部分之间又有很强的联系性，内容复杂，教师难教，学生难学。考虑到新疆少数民族大学生自身的语言和文化的特殊性，针对学生在“锅炉原理”学习中存在的问题，为提高少数民族大学生的科学素养，对“锅炉原理”课程的教学方法进行了探讨。 关键词：少数民族大学生；教学方法；锅炉原理 作者简介：魏博（1
外语习得理论认为,创设与外语相似的学习情境,便于学生在整合资源中丰富理解,利于学生在实践交流中提升语技能力.遵从学生的英语学习认知规律,结合现行的译林版教材特征,活化
作为音乐教学不独是强化学生素质教育中的重要一环,也是丰富个人文艺素养不可或缺的,而作为音乐教学中的乐理知识在音乐课中是不可回避的,那么如何合理有效适度地将乐理知识
课堂提问是一种十分有效的教学方法,它不仅能减轻教师的教学压力,提升学生的思考意识和能力,更能在一定程度上拉近教师与学生之间的距离,实现师生互动.然而就课堂提问本身来
电视编辑是电视节目制作的重要环节,也是影响电视节目质量的重要工作内容.随着科学技术的发展,电视节目编辑过程中对于计算机技术和数字技术的使用越来越广泛,极大地提升了电
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
图书作为文字信息传播的主要途径之一,是人们获取信息、学习知识的重要载体.面对如今的互联网时代,随着越来越多的电子阅读物、网络阅读物的出现,纸质图书的读者群处于缩减态
学习歌唱艺术,单一的凭理论知识去进行学习难以掌握科学的发声方法,它主要是通过正确的发声训练和不断的歌曲演唱进而逐步完成的。每位歌唱者必须通过发声练习的途径,掌握科
针对传统教学的弊端，把研究性教学思路引入到课程教学当中，调动学生自主学习能力，充分发挥学生能动性和积极性，逐渐培养学生的学习兴趣，达到提高学生科学研究和解决问题的能力。
我们在洗澡的时候,往往不知不觉浪费了大量的水。如今,有了这款能提醒用户节水的智能水龙头,就再也不用担心洗澡时会浪费水了。使用者一旦超过事先设定的用水量,热水就会每隔