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“卓越工程师培养计划”是我国高等教育改革的一个大方向，应用型本科院校在“卓越工程师培养计划”中追求在自己层次上培养出优秀人才，同时根据学生的个性化发展需求必须要解决人才培养的多元化问题，根据人才市场的需求全方位制定培养目标、教学计划和教学内容，教师也要在知识结构和能力素质方面不断提高自己，不断改进教学模式和方法以适应卓越人才培养的要求。