论文部分内容阅读
浅谈信息技术在幼儿园教育中的作用
【机 构】
:
山东省滕州市南沙河镇中心幼儿园 山东 滕州 277500
【出 处】
:
读与写
【发表日期】
:
2017年21期
其他文献
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
兴趣,是学生学习的内在动力;兴趣味是最好的老师。本文根据小学生爱新鲜、好奇心强这一特点,在每次教学新知识前,尽量设计一些学生觉得新鲜有趣的问题或安排一些新奇有趣的实验,使
一提到班主任,大家会想到一个字,那就是累。是的,当班主任确实很辛苦,但我们要用心去做,你会发现,当学生取得点滴进步时,尽管很累,但付出的一切都是值得的。
学生数学学习能力培养是很重要的一项数学任务,如何培养这一基本能力,应在小学阶段采用合适有效的方法长期训练.一旦学生有了一定的计算能力对于学生的学习有很大的促进作用.
在当前深化教育改革、关注儿童核心素养发展的时代背景下,幼儿园课程提倡实践、探究、合作、反思等多样化的学习方式,注重知识与经验的整合,注重发展儿童的创新精神、实践能力、
七年级,是初中的初始阶段,如何对学生进行写作能力的培养,“立足教材,活用课文”,是一个不错的方法.七年级上册课本中的文章,大多精致短小,写作特色鲜明,在写作教学中,教师如
“三段五步”教学模式与“学案导学法”同是坚持以学生为本位,以学生的发展为基石;同是旨在教师引导学生学习,学生主动掌握知识;同是改变学生以往被动学习,被动灌输知识的过程。注
常言道:“兴趣是最好的老师”,一个人对一件事情很感兴趣,做起来特别有劲,也很认真.学生的学习也一样,对语文感兴趣了,学生学习的来劲,老师教的也轻松.