【摘 要】
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近年来高校合唱指挥教学受到了公众的关注,要想进一步提高这项教学工作的质量,高校音乐教师需要更新传统的教学理念,以学生为主体开展教学方法的改革与创新.将理论与实践融为一体开展教学,方能高效完成合唱指挥教学任务,培养学生的合唱指挥能力,促使学科综合素养的全面发展.为此,本文就当前国内高校合唱指挥教学面临的主要问题进行剖析,在此基础上提出了合唱指挥教学的创新对策,以供参考.
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近年来高校合唱指挥教学受到了公众的关注,要想进一步提高这项教学工作的质量,高校音乐教师需要更新传统的教学理念,以学生为主体开展教学方法的改革与创新.将理论与实践融为一体开展教学,方能高效完成合唱指挥教学任务,培养学生的合唱指挥能力,促使学科综合素养的全面发展.为此,本文就当前国内高校合唱指挥教学面临的主要问题进行剖析,在此基础上提出了合唱指挥教学的创新对策,以供参考.
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