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当前很多地理教师在教学过程中依旧是采用传统的填鸭式教学模式,学生只听只记不理解,对知识的掌握很浅显,不能够活学活用,一旦在做题或是考试中就会暴露缺点,得不到好的成绩,同时也打击学生学习的积极性,降低学生学习地理的热情。本文根据笔者多年教学经验,就如何提高学生学习高中地理的综合能力进行分析。