通过以高钛渣为光催化材料降解邻硝基酚溶液的实验，研究了反应时间、添加强氧化剂H2O2、外加电场、溶液pH值对其光催化性能的影响。结果表明：高钛渣对邻硝基酚具有较好的光催化
【摘要】在组织课堂教学中，根据知识的产生或应用，恰当地创设相应的知识背景和知识情景，将情境创设贯穿于整个课堂教学中；在课堂中，不仅要传授知识、技能，同时还要激活课堂气氛，调节学生学习兴趣，让学生成为课堂的主人。 【关键词】情境创设 课堂 教学过程 【中图分类号】G4 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）09-0249-02 传统数学课堂教学模式常常是先复习旧知识，然后
【摘要】网络公开课是全球信息化背景下高等教育的新的竞争手段，虽然有其不完备性，如课堂教学理念的体现，网络公开课尚不能完全代表西方的已有成果，但对之加以关注和分析，可以得到多方面的借鉴和启示。我们可以打造中国自己的“网络公开课”，也可以将其作为我国高校课堂外的一种补充，国内高校思考更多的应该是对我国高校课程内容和教学方法的反思，考虑如何打造真正具有吸引力的高校课堂。 【关键词】教学方法 优质网络公
橡木经1 200℃高温真空碳化转化为碳模板,再用反应性渗入方法在1 500～1 600℃、Ar气氛下气相渗硅0.5～8 h,制成一种具有橡木显微结构的多孔SiC陶瓷.采用XRD和SEM对其物相变化和
中国特色社会主义进入新时代,由于世情、国情、党情的变化,思想政治教育的重要性日益凸显。高校思想政治教育迎来了发展的新机遇,也迈进了“新时代”,高校思想政治教育的内容、方法、环境等许多方面都在随着时代的进步而不断地改进和完善。但是,我们同时也应该客观正视目前高校思想政治教育存在的问题,既要发现有利于促进增强实效性的各种因素,又要避免阻碍实效性实现的消极因素,明确增强高校思想政治教育实效性的目的。目前
采用高纯α-Al2O3和Y2O3作为原料并由固相反应法合成了钇铝石榴石（yttriurn aluminum garnet，YAG）透明多晶陶瓷。α-Al2O3和Y2O3的摩尔比为5：3，并添加0．5％（质量分数）正硅酸乙脂为烧结
“识字、写字是阅读和写作的基础，是第一学段的教学重点，也是贯穿整个义务教育阶段的重要教学内容。”但在现实教学中，很多老师都像我一样，因为拿不出一手好字而让写字教学的“水
【摘要】CDIO 是当今世界高等工程教育领域一种新型人才培养模式，在各工科院校进行广泛的试点和推广，结合行业、市场、地方的人才需求变化，将CDIO教育模式引入到“电磁场与微波技术”课程教学，以学生为本，让学生参与到课堂和实践教学的各个环节，以主动的、实践的、课程之间有机联系的方式学习。使学生能深刻地领会和掌握所学知识，培养学生综合能力，满足企业和社会的多样性需求，这将为CDIO教育模式在工科高校课
时间过得真快，回想去年《游戏创造》刚刚创刊不久，我们与上海游戏开发者专业委员会（SGDA）在上海联合举办璀璨之夜（Brilliant Night）招待晚宴的事情，好像刚过去不久，而实际算起来，已经
利用电子探针(EPMA)和X射线光电子能谱(XPS)研究了包围金刚石单晶的铁基金属包膜和触媒的成分分布.结果表明,在金刚石生长过程中,接近金刚石单晶的包膜内层中的碳含量是变化