【摘 要】
:
为了解决组合夹具设计过程中反复指定装配关系和添加附加特征繁琐的问题,本文提出利用凸凹特征描述元件的装配特征,由凸凹特征构成约束特征模式并利用元件之间的约束特征模式实
论文部分内容阅读
为了解决组合夹具设计过程中反复指定装配关系和添加附加特征繁琐的问题,本文提出利用凸凹特征描述元件的装配特征,由凸凹特征构成约束特征模式并利用元件之间的约束特征模式实现元件之间的自动装配。针对孔系夹具设计中出现的附加特征,利用自定义特征构建智能特征,并提出了智能特征的添加算法。最终利用智能元件与智能特征构建了组合夹具智能元件库,实现了组合夹具元件装配设计的智能化并能保证元件和工件之间设计数据的一致性。
其他文献
自古以来,燕窝就被视为滋补佳品。《2019年中国大健康消费发展白皮书》显示,在滋补养生类目中,燕窝成交额占比接近三成,独占鳌头。2020年“双十一”期间,鲜食燕窝、瓶装燕窝
在对STL文件特点进行深入研究的基础上,利用VC++6.0环境下的MFC的串行化文件I/O操作机制,本文实现了对STL文件的读取。运用OpenGL的三角形面片绘制技术、光照模型、材料属性等渲染功能,对STL文件三维模型真实感图形可视化进行了研究,并实现了STL文件的真实感图形显示。
摘 要: 技能导师工作室是校企合作过程中的一种新型有效的人才培养模式,承担了协助学生职业生涯规划、协同育人、工学交替、培育创新创业人才等功能。本文结合浙江旅游职业学院实行导师工作室制的具体情况,提出实施导师工作室制的建議。 关键词: 人才培养模式 技能导师 工作室 随着高职教育的转型挑战,高职教育从早期硬件条件建设向以内涵提升和体制机制创新为重点建设目标发展。高职院校实行导师工作室制是高素质技
从人文性教音乐思考,从审美性教情感体验,从实践性教音乐表达。以上是笔者结合音乐学科性质,对“情境—问题”教学法教思考、教体验、教表达的“三教”理念理解,在音乐教学中
众所周知,许多软件在数控编程加工时,余量的参数项要求输入正值或零,这时数控程序能比较顺利地编制出来。但有时不可避免余量的参数项要输入负值,这时却会出现许多意想不到的
为应对因生态环境改善所遭遇的鸟害问题,以松江区近三年鸟害数据为基础,分别从电压等级、季节性、紧急程度、地域、跳闸5个方面分析了鸟害的影响,证明了鸟害的严重性,为鸟害
电子信息技术的渗透,使得物联网应用领域更加广阔,且在应用过程中,对电子信息技术的发展起到了促进作用,实现了电子信息技术和物联网技术的双向推进。在社会经济建设的变革与
摘 要: 微课是一种情景化、支持多种学习方式的新型网络课程资源。本文介绍微课在聋校中学语文教学的优势及在课堂中的运用,探讨微课在聋校中学语文运用的可行性,为聋校中学语文教学如何在课堂突破重点、帮助学生理解知识点及课前课后的自主学习提出建议。 关键词: 微课 聋校 中学语文 1.微课的定义 微课(Micro-lecture)概念最早由美国新墨西哥州圣胡安学院的高级教学设计师、学院在线服务经理
计算机考试系统研究主要是用来实现学生上机考试,传统的组卷方法采取完全随机的方式来抽题对试卷在能力和层次上的差异性、覆盖面宽窄等现象难以有效解决。本文阐述了遗传算
摘 要: 本文以时间顺序展开,从殷周时期到孔子时期到汉代,对“礼乐为教”思想进行探究,就“礼乐为教”思想的起源及其发展为主题进行举例说明,以孔子时期“礼乐为教”思想的演化为重点,并联系实际得出“礼乐为教”思想在当代存在缺失的结论。 关键词: “礼乐为教”思想 殷周礼乐制度 教育定义 “礼乐为教”思想中的“礼”“乐”来自于殷周时期的礼乐制度,选取殷周时期研究其起源;将“礼乐为教”思想形成的