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在企业和中央政府的积极鼓动下，日本中小学的教育电子化普及到了什么程度？基层教育部门又是如何看待这一现象的？以日本东京都品川区为例，该区位于东京市中心沿海地带，区内公立初中和小学分别至少有一间配备有40台和20台电脑的机房，因为中小学每班人数的上限分别是40人和20人。虽然现在每所学校都配有电脑机房，但其使用率特别是小学的使用率却非常低。该区有一些小学作为试点引入了电子黑板等产品，但平板电脑等电子通讯设备还远远未能进入课堂。尽管如此，该区教委学务处处长和气正典还是认为教育电子化推广得有点太快，在实际使用过程