高速电主轴热态特性研究综述

来源 :考试周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Jiangzi1125
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘 要: 电主轴技术是随着高速数控机床的发展和需求而发展起来的。高速电主轴的工作性能直接影响机床加工系统的精度、稳定性和应用范围,其热态特性对高速加工起着关键作用。本文对高速电主轴内部的发热进行了深层次的综述,同时结合电主轴稳态热分析,提出了改善电主轴的热态特性的措施。 全文查看链接
其他文献
摘 要: 本文以中职语文教师课堂教学情况为例,探究在当前教改环境下教师面临的困境及如何激发学生的学习动机,进而实现教学目标与提高学习成效的方法,并对在当前教学改革大环境中,中职语文教师如何更好地承担“传承与创新”的教育使命进行反思。  关键词: 中职语文教学 教改环境 困境 反思  中职语文课程教学改革推行已经多年,大家认识到:名师或优质教学归功于某种特殊的教学法。实则任何一种教学法,在某些情况下
摘 要: 本文分析了小学数学开放式教学的特点,应遵循的原则,以及实施方法。  关键词: 小学数学开放式教学 特点 原则 实施方法  开放式教学的优势就是能够使学生提高自身学习的积极性,不断开发学生的内在潜能,也有助于教师改进教学方式,活跃课堂氛围,提高教学效率。在小学数学教学中实施开放式教学法,可以更好地培养学生的数学思维能力,提高他们的数学素养,为今后的数学学习打下良好的基础。下面我对小学数学开
摘 要: 小学数学教师应扎实有效地开展口算教学,让新课程下的口算教学走出“尴尬”的境地,真正提高学生的口算水平。本文就小学数学教学中学生口算能力的培养方法作探讨。  关键词: 小学数学教学 口算能力 培养方法  口算就是不借助计算工具, 主要依靠思维、记忆,直接算出得数的计算方式。由此可见,口算不但是计算、简算和估算的基础,而且是一种综合能力,它对学生的注意、记忆、逻辑思维,提出了较高的要求。培养
摘 要: 文章从问题学习的教学策略实施和探究式实验教学模式的有效运用两方面对如何提高高中物理教学效率进行了探讨。  关键词: 高中物理教学 问题学习 教学策略 实验教学模式  在高中阶段,物理是广大学生普遍认为比较难学的一门课程,即使在实际的教学过程中,教师和学生都尽自己最大的努力完成对这门学科的学习和教学,但是收到的结果并不是很理想。究其原因,有很多方面。如物理这门课程,本身就是一门最具规律性的
摘 要: 随着新课程改革的不断推进,人们对初中英语阅读教学提出越来越高的要求。英语阅读作为英语教学的重要组成部分,提高学生的阅读素养对于促进英语学习具有积极的意义。当前初中英语阅读教学中存在一些问题,教师应积极采取措施,提高阅读教学质量。本文就初中英语阅读教学现状进行了分析,探究了其解决对策。  关键词: 初中英语阅读教学 教学现状 教学策略  新课程改革要求教师转变教学观念,以学生为教学主体,提
摘 要: 本文针对英语课堂小组合作学习中易出现的问题,结合实践,就如何调动学生参与小组合作学习的积极性、实践小组合作学习的实效性提出了一些策略。  关键词: 小组合作学习 有效性 引导策略  一、何谓小组合作学习  《新课标》倡导自主、探究、合作的方式,以小组的方式自由选择学习内容,初步培养学生主动积极的参与精神和合作精神。“小组合作学习”是一种以小群体为单位,通过分工协作相互交流,综合概况,从而
摘 要: 在初中思品教学中,教师要强化教育资源的整合利用,重点从四个方面入手:一是有效整合校园教育资源,二是有效整合生活教育资源,三是有效整合社会教育资源,四是有效整合基地教育资源。  关键词: 初中思品教学 教学资源 整合方式  在初中教育教学工作中,思品教学具有知识传授和思想引领的双重功能,教师在教学工作中应当强化理念创新,将教材与学生的生活、与社会发展紧密结合,充分整合各种有助于教学开展的资
摘 要: 要保证高中物理教学的有效性,提高课堂教学质量,培养学生物理学习兴趣,就要运用探究式教学方法。文章分析了高中物理探究式教学现状,提出了具体的可行对策,以提高高中学生的物理思维能力,在课堂上更好地应用探究式教学模式,为学生今后的物理学习奠定坚实基础。  关键词: 探究式教学 高中物理教学 教学应用  现如今,教育在人民生活中所起到的作用越来越重要,它已经成了衡量一个国家综合国力的重要指标。随
摘 要: 职业倦怠是现代社会普遍存在的问题,是个体在工作重压下产生的身心疲惫和衰竭的状态,尤其高校辅导员更容易产生压力和倦怠,需要通过单位和辅导员的齐心协力来摆脱职业倦怠的困扰,应采用各种方式来缓解压力,使辅导员保持一个良好的工作状态,从而激发工作积极性,达到辅导员个人事业成功和高校繁荣的双赢局面。  关键词: 辅导员工作 心理压力 职业倦怠  随着时代的发展,行业间的竞争日趋激烈,这些使得不同国
摘 要: 在高职数控技术专业《使用普通机床的零件加工》课程的教学中,采用工作过程导向的教学模式,按照六步法,深层次地探讨该学习领域学习情境的设计与实施,实现学生学习质量的提升。  关键词: 《使用普通机床的零件加工》 学习情境 工作过程  1.引言。  在高职数控技术专业《使用普通机床的零件加工》课程教学中,采用工作过程导向的教学模式,结合省专业技能抽查标准,确定三个学习情境:(1)阶梯轴的加工;