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微课作为一种新颖的教学形式,一定程度上突破传统教学模式的桎梏,对提升初中物理课堂的有效性具有举足轻重的作用.该文则是对利用微课提升初中物理教学有效性初探进行研究、分析.
利用微课提升初中物理教学有效性初探
【摘 要】
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微课作为一种新颖的教学形式,一定程度上突破传统教学模式的桎梏,对提升初中物理课堂的有效性具有举足轻重的作用.该文则是对利用微课提升初中物理教学有效性初探进行研究、分析.
【机 构】
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吉林省长春市九台区第二中学 吉林省 长春 130061
【出 处】
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文渊（高中版）
【发表日期】
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2021年6期
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