论文部分内容阅读
用英语教数学 ?这听上去有些滑稽、还有一些夸张。这实在是因为数学和英语两门学科之间有着太多的学科特性与差异。数学往往是理性的 ,它强调逻辑思维 ,要求学生独立思考 ,通过学生个人的努力得到答案。数学教学培养了学生冷静、细致、严密的个性。而英语往往是感性的 ,它讲究情感交流 ,要求学生彼此交谈
小议双语数学教学
【摘 要】
：
用英语教数学 ?这听上去有些滑稽、还有一些夸张。这实在是因为数学和英语两门学科之间有着太多的学科特性与差异。数学往往是理性的 ,它强调逻辑思维 ,要求学生独立思考 ,通
【机 构】
：
上海市东格致中学
【出 处】
：
中学教育
【发表日期】
：
2002年6期
其他文献
应用ONIOM方法对单壁碳纳米管储氢进行了研究,由高到低分别应用密度泛函(DFT)B3LYP方法、HF方法与AMl方法对其进行了组合计算,优化结果与完全用从头算方法(HF/3-21g*)得到的
19世纪德国著名的哲学家、教育家尼采( 1 844——— 1 90 0 )说 :“个性弱的人没有超越自己的能力。”不能超越自己 ,则无创造可言。由于社会环境、文化氛围、教育制度中的负
西秦岭是秦岭造山带的重要组成部分，构造上录属于古亚洲构造域，特提斯构造域和滨太平洋构造域结合部位，具有多岛弧，多洋盆，多地体俯冲碰撞造山和陆内复合造山的特点（冯益民等，2000；徐
通过自己的教学实践 ,我认为在课堂教学中尽可能地再现知识发生、发展形成过程的教学模式是培养学生创造力的首要途径 ,我将其称之为“过程再现”教学模式。这一模式将有助于
<正>在当前德育被低效的现实困扰之际,实现德育方法上的突破是当务之急。而要实现方法上的突破,仅在德育原有方法的基础上修修补补是不行的。“他山之石,可以攻玉”,德育需要
河南省东秦岭地区印支期岩浆活动产物零星出露，豫西外方山纸房一黄庄地区是其产地之一，本文对纸房-黄庄地区出露面积最大的磨沟正长岩岩体进行了LA—ICP—MS锆石U—Pb定年及Hf
斜长角闪岩和角闪岩相变质岩石是大陆中—下地壳、岛弧深部地壳以及俯冲大洋地壳中最重要的组成岩石之一,查明目前地壳中斜长角闪岩的体积含量、空间分布及其应变状态对于深
三门峡市高庙石英闪长玢岩的激光探针等离子质谱(LA-ICP-MS)锆石U-Pb同位素年代测定获得了135Ma的年龄,与华北地块南缘早白垩世岩石圈伸展和减薄事件的时间一致。高庙岩体中
南山坑矿区矿化类型众多，矿床成因复杂，目前在矿区己发现矽卡岩型、花岗岩型（云英岩型）和石英脉型钨多金属矿体。根据目前取得的成果，初步认为成矿物质主要来自燕山早期第二、三阶段的含矿花岗岩体，该矿床为矽卡岩型、花岗岩型和石英脉型共生的复合型钨锡多金属矿床，南山坑花岗岩型钨锡多金属矿是岩浆分异作用形成，矿体即为复式岩体中的含矿岩体（即“体中体”），矽卡岩型、石英脉型钨锡、钨钼多金属矿属岩浆晚期汽化热液作