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【摘要】民族艺术是中华民族的文化瑰宝，传承并发扬民族文化艺术对推动社会主义文化建设、提高我国综合国力有重要作用。在这个过程中，民族艺术教育扮演着重要角色，有力地推动了民族文化的发展。加快发展民族艺术教育，推进建设民族文化大区对促进城市发展有重要意义。本文就杭州市加快发展民族艺术教育的重要性进行简要论述，并提出几点民族艺术教育的发展策略，以推动民族文化大区的良性建设。
【关键词】民族艺术教育；民族文化；重要性
【中图分类号】J632.3 【文献标识码】A
随着社会的不断发展，杭州市相继出台了一系列关于文化建设的方针政策，以推动本市文化建设的进步和发展，建设民族文化大区。我国有着五千年的华夏历史文明，民族文化不仅资源丰厚，而且有着非常浓厚的文化底蕴。在新时期下，推进建设民族文化大区是本市的重要发展目标，为实现这一目标，就必须继承、发扬民族的传统文化。民族艺术作为民族文化的重要组成部分，加快发展民族艺术教育对民族文化大区的建设有重要作用。
一、加快发展民族艺术教育的重要性
（一）加快发展民族艺术教育是推进建设民族文化大区的核心内容与重要环节
加快发展民族艺术教育，培养民族艺术人才，是推进建设民族文化大区的核心内容和重要环节。民族文化大区的建设是一项系统性工程，涉及到的方面比较多，并且是一个长期的过程，建设民族文化大区的目的就是使整个市区的文化艺术领域、民族文化艺术形态及各条艺术战线上都能实现百花争艳的繁荣景象，使本区的民族文化与现代文化互相融合，交相辉映，为民族艺术增添新鲜元素，推动民族文化的发展。在民族文化大区的建设过程中，强有力的人才支撑是必不可少的保障，而教育正是实现人才培养的根本所在。杭州市区各类民族艺术人才培训班的举办及各高校民族艺术教育的开展都为我区民族艺术人才的培养做出了有效尝试，为民族艺术人才的培养提供了新的发展思路，并为杭州市区民族文化大区的建设提供方向指引。这些实践证明，要想使民族文化一脉相承、连绵不断，在培养民族文化艺术人才的过程中应当向广大群众普及、宣传并推广民族艺术文化。杭州市区民族文化大区的一线建设人员应当对这一点有个深刻的认识。如此一来，我区的民族文化大区建设必然会得到进一步推进。
（二）加快发展民族艺术教育是对民族文化进行传承和创新的源泉
与一般性的文化教育不同，民族艺术教育不仅具有一般文化教育的学术教育特点，同时也具有历史性、民族性及传承性等特征。
通常来说，任何一种艺术流派或者是艺术形态，要想在历史长河中长久不衰地发展下去，除了本身要具有独特、鲜明的艺术特征以外，还需与时俱进，能够与文化的发展潮流相适应，满足大众的精神文化需求。简单地说，就是在坚持自身个性化的同时赋予其时代特色。比如说，民歌有着非常高的艺术要求和极为明显的艺术特点，这便使一些民族歌手在练唱的过程中盲目练习，由于不科学的发声方法，与艺术规律、生理特点相违背，亦或是长期吸烟、饮酒等不健康的生活方式使歌手的声带产生病变，致使艺术生涯及发展前途得以断送。这一现象的出现，除了民族歌手的个人因素之外，没有采取科学的练习方式是众多歌手存在的共性因素。由此可见，任何一种艺术流派或者是艺术形态，在保持自身“韵味”和“特征”的过程中都不可对相应的科学规律加以忽视和违背。广而言之，民族文化艺术的继承与发展也不能忽视科学规律、违背科学规律。如此一来，民族艺术教育在发展的过程中就自然而然地进行了创新，为民族文化大区的建设提供助力。
（三）加快发展民族艺术教育是实现民族团结、创建和谐社会的助推力
我国是一个多民族国家，民族团结直接关系到社会的长治久安。建国以来，党和各级政府对民族问题予以高度重视，先后相继制定了一系列关于加强民族团结和睦、推动少数民族进步发展的法律法规及相关的方针政策。建国70年来，少数民族地区的政治、经济、文化等事业的发展，党和政府对其进行了持续的高度关注，通过大力的政策扶持及大量的物质支持，少数民族地区得到了快速发展，面貌焕然如新，在极大程度上提高了少数民族群众的生活质量。实践表明，我国的民族政策是科学的，是充满人道主义的，是效果显著的，能够将社会主义制度的优越性充分展现出来。
上个世纪80年代以来，美国等西方资本主义国家以“文化”为旗号，通过不同艺术形式及艺术载体对西方资产阶段的价值观和道德观进行大肆宣扬，在极大程度上威胁了中华民族传统文化，使社会主义文化建设面临艰巨的挑战。这些西方资本主义国家甚至通过支持境外反华势力、不惜遭受国际舆论指责的代价妄图对我国进行和平演变。面对外来文化及恶势力的巨大冲击，加快发展民族艺术教育，推进民族文化大区建设，弘扬民族精神，增强群众的民族自信心和自豪感，不断激发广大群众的爱国情怀是当前一项重要而迫切的任务，政治意义极为深远、重大。
二、加快发展民族艺术教育的可行性策略
（一）加大人才及资金投入，为民族艺术教育的发展提供物质基础
为使民族地区民族艺术教育得到加快发展，建设民族文化大区，杭州市区政府部门必须对民族艺术教育予以高度重视，加大民族艺術教育的人才及资金投入，为其提供强有力的物质保障。在人才投入方面，政府要鼓励并采取有效措施来吸引各高校毕业的艺术生来本区进行艺术任教，为民族艺术教育融入新鲜血液，使民族文化艺术能够与现代化艺术实现碰撞与融合，推动民族文化艺术的创新和发展，并挖掘、培养出优秀的民族艺术人才；此外，加快发展民族艺术教育离不开大量的资金支持，政府部门要加大教育资金投入，不断完善各类学校的艺术教室和活动室，并配备相应的民族艺术教学器材和设备，确保本区的民族艺术教学能够得到顺利开展。
（二）将民族艺术教育与民族文化建设相结合，构建民族艺术教育体系
民族艺术是民族文化的重要组成部分，建设民族文化大区离不开民族文化的建设，而加快民族艺术教育对推动民族文化建设有重要意义。就民族艺术教育本身而言，其教育要与民族文化建设的迫切需求紧密、切实有效地联系起来，就要建立起一套民族主体性突出、切合发展需要与实际的、特色鲜明地民族艺术教育体系，一种层次多样、内容丰富、特色鲜明、主体突出的民族艺术教育体系。通过民族艺术教育体系的有效构建，民族文化大区的建设方向会更加明确，民族文化也会得到更好的继承和发展。
（三）对本民族地区优秀的民族文化艺术进行充分的挖掘与利用
加快发展民族艺术教育需要因地制宜，对症下药。民族文化艺术极具地方特色，是一种非常丰富的教育资源。民族地区的各级院校应当对身边的民族艺术资源进行充分的开发和利用，使本区民族艺术的优势得到最大限度的发挥，这对于推进民族文化大区的建设有重要作用。比如我市汇聚了大量的少数民族人口，每个民族都有着自己的民歌和舞蹈，这为民族艺术教育提供了丰厚的教学资源。如此一来，民族艺术教育的内容和手段就会更加丰富，同时也激发了本地群众的民族情怀，为民族艺术教育的发展以及民族文化大区的建设贡献力量。
三、结语
综上所述，加快发展民族艺术教育对推动民族文化大区的建设有重要作用，通过发展民族艺术教育，民族文化能够得到传承和创新，并且有助于加强民族团结，构建和谐社会。因此，我市应当采取有效措施来加快发展民族艺术教育，以推动本区的民族文化建设，实现更好的发展。
参考文献：
[1]黄国荣.加快发展民族艺术教育推进建设民族文化大区——浅谈我区加快发展民族艺术教育的重要性[J].赤峰学院学报：汉文哲学社会科学版，2014，35（3）.
[2]游斯彬.试论文化艺术在当今社会发展中的影响力[J].文艺生活·下旬刊，2019（1）：249.
[3]刘惠春.传承民族民间艺术在发展群众文化中的作用[J].商情，2019（24）：280.
[4]叶莹.少数民族艺术与文化产业的发展探讨[J].艺术科技，2019，32（1）：119-120.
[5]黄艳.民族团结教育有效性研究[J].贵州民族研究，2017，38（3）.
[6]廖毓莉.传统民族文化融入校园文化建设之初探[J].发明与创新·职业教育，2018（12）：65.
作者简介：韩舒（1997-），女，本科，青年教师，研究方向：研究音乐学方向。
【关键词】民族艺术教育；民族文化；重要性
【中图分类号】J632.3 【文献标识码】A
随着社会的不断发展，杭州市相继出台了一系列关于文化建设的方针政策，以推动本市文化建设的进步和发展，建设民族文化大区。我国有着五千年的华夏历史文明，民族文化不仅资源丰厚，而且有着非常浓厚的文化底蕴。在新时期下，推进建设民族文化大区是本市的重要发展目标，为实现这一目标，就必须继承、发扬民族的传统文化。民族艺术作为民族文化的重要组成部分，加快发展民族艺术教育对民族文化大区的建设有重要作用。
一、加快发展民族艺术教育的重要性
（一）加快发展民族艺术教育是推进建设民族文化大区的核心内容与重要环节
加快发展民族艺术教育，培养民族艺术人才，是推进建设民族文化大区的核心内容和重要环节。民族文化大区的建设是一项系统性工程，涉及到的方面比较多，并且是一个长期的过程，建设民族文化大区的目的就是使整个市区的文化艺术领域、民族文化艺术形态及各条艺术战线上都能实现百花争艳的繁荣景象，使本区的民族文化与现代文化互相融合，交相辉映，为民族艺术增添新鲜元素，推动民族文化的发展。在民族文化大区的建设过程中，强有力的人才支撑是必不可少的保障，而教育正是实现人才培养的根本所在。杭州市区各类民族艺术人才培训班的举办及各高校民族艺术教育的开展都为我区民族艺术人才的培养做出了有效尝试，为民族艺术人才的培养提供了新的发展思路，并为杭州市区民族文化大区的建设提供方向指引。这些实践证明，要想使民族文化一脉相承、连绵不断，在培养民族文化艺术人才的过程中应当向广大群众普及、宣传并推广民族艺术文化。杭州市区民族文化大区的一线建设人员应当对这一点有个深刻的认识。如此一来，我区的民族文化大区建设必然会得到进一步推进。
（二）加快发展民族艺术教育是对民族文化进行传承和创新的源泉
与一般性的文化教育不同，民族艺术教育不仅具有一般文化教育的学术教育特点，同时也具有历史性、民族性及传承性等特征。
通常来说，任何一种艺术流派或者是艺术形态，要想在历史长河中长久不衰地发展下去，除了本身要具有独特、鲜明的艺术特征以外，还需与时俱进，能够与文化的发展潮流相适应，满足大众的精神文化需求。简单地说，就是在坚持自身个性化的同时赋予其时代特色。比如说，民歌有着非常高的艺术要求和极为明显的艺术特点，这便使一些民族歌手在练唱的过程中盲目练习，由于不科学的发声方法，与艺术规律、生理特点相违背，亦或是长期吸烟、饮酒等不健康的生活方式使歌手的声带产生病变，致使艺术生涯及发展前途得以断送。这一现象的出现，除了民族歌手的个人因素之外，没有采取科学的练习方式是众多歌手存在的共性因素。由此可见，任何一种艺术流派或者是艺术形态，在保持自身“韵味”和“特征”的过程中都不可对相应的科学规律加以忽视和违背。广而言之，民族文化艺术的继承与发展也不能忽视科学规律、违背科学规律。如此一来，民族艺术教育在发展的过程中就自然而然地进行了创新，为民族文化大区的建设提供助力。
（三）加快发展民族艺术教育是实现民族团结、创建和谐社会的助推力
我国是一个多民族国家，民族团结直接关系到社会的长治久安。建国以来，党和各级政府对民族问题予以高度重视，先后相继制定了一系列关于加强民族团结和睦、推动少数民族进步发展的法律法规及相关的方针政策。建国70年来，少数民族地区的政治、经济、文化等事业的发展，党和政府对其进行了持续的高度关注，通过大力的政策扶持及大量的物质支持，少数民族地区得到了快速发展，面貌焕然如新，在极大程度上提高了少数民族群众的生活质量。实践表明，我国的民族政策是科学的，是充满人道主义的，是效果显著的，能够将社会主义制度的优越性充分展现出来。
上个世纪80年代以来，美国等西方资本主义国家以“文化”为旗号，通过不同艺术形式及艺术载体对西方资产阶段的价值观和道德观进行大肆宣扬，在极大程度上威胁了中华民族传统文化，使社会主义文化建设面临艰巨的挑战。这些西方资本主义国家甚至通过支持境外反华势力、不惜遭受国际舆论指责的代价妄图对我国进行和平演变。面对外来文化及恶势力的巨大冲击，加快发展民族艺术教育，推进民族文化大区建设，弘扬民族精神，增强群众的民族自信心和自豪感，不断激发广大群众的爱国情怀是当前一项重要而迫切的任务，政治意义极为深远、重大。
二、加快发展民族艺术教育的可行性策略
（一）加大人才及资金投入，为民族艺术教育的发展提供物质基础
为使民族地区民族艺术教育得到加快发展，建设民族文化大区，杭州市区政府部门必须对民族艺术教育予以高度重视，加大民族艺術教育的人才及资金投入，为其提供强有力的物质保障。在人才投入方面，政府要鼓励并采取有效措施来吸引各高校毕业的艺术生来本区进行艺术任教，为民族艺术教育融入新鲜血液，使民族文化艺术能够与现代化艺术实现碰撞与融合，推动民族文化艺术的创新和发展，并挖掘、培养出优秀的民族艺术人才；此外，加快发展民族艺术教育离不开大量的资金支持，政府部门要加大教育资金投入，不断完善各类学校的艺术教室和活动室，并配备相应的民族艺术教学器材和设备，确保本区的民族艺术教学能够得到顺利开展。
（二）将民族艺术教育与民族文化建设相结合，构建民族艺术教育体系
民族艺术是民族文化的重要组成部分，建设民族文化大区离不开民族文化的建设，而加快民族艺术教育对推动民族文化建设有重要意义。就民族艺术教育本身而言，其教育要与民族文化建设的迫切需求紧密、切实有效地联系起来，就要建立起一套民族主体性突出、切合发展需要与实际的、特色鲜明地民族艺术教育体系，一种层次多样、内容丰富、特色鲜明、主体突出的民族艺术教育体系。通过民族艺术教育体系的有效构建，民族文化大区的建设方向会更加明确，民族文化也会得到更好的继承和发展。
（三）对本民族地区优秀的民族文化艺术进行充分的挖掘与利用
加快发展民族艺术教育需要因地制宜，对症下药。民族文化艺术极具地方特色，是一种非常丰富的教育资源。民族地区的各级院校应当对身边的民族艺术资源进行充分的开发和利用，使本区民族艺术的优势得到最大限度的发挥，这对于推进民族文化大区的建设有重要作用。比如我市汇聚了大量的少数民族人口，每个民族都有着自己的民歌和舞蹈，这为民族艺术教育提供了丰厚的教学资源。如此一来，民族艺术教育的内容和手段就会更加丰富，同时也激发了本地群众的民族情怀，为民族艺术教育的发展以及民族文化大区的建设贡献力量。
三、结语
综上所述，加快发展民族艺术教育对推动民族文化大区的建设有重要作用，通过发展民族艺术教育，民族文化能够得到传承和创新，并且有助于加强民族团结，构建和谐社会。因此，我市应当采取有效措施来加快发展民族艺术教育，以推动本区的民族文化建设，实现更好的发展。
参考文献：
[1]黄国荣.加快发展民族艺术教育推进建设民族文化大区——浅谈我区加快发展民族艺术教育的重要性[J].赤峰学院学报：汉文哲学社会科学版，2014，35（3）.
[2]游斯彬.试论文化艺术在当今社会发展中的影响力[J].文艺生活·下旬刊，2019（1）：249.
[3]刘惠春.传承民族民间艺术在发展群众文化中的作用[J].商情，2019（24）：280.
[4]叶莹.少数民族艺术与文化产业的发展探讨[J].艺术科技，2019，32（1）：119-120.
[5]黄艳.民族团结教育有效性研究[J].贵州民族研究，2017，38（3）.
[6]廖毓莉.传统民族文化融入校园文化建设之初探[J].发明与创新·职业教育，2018（12）：65.
作者简介：韩舒（1997-），女，本科，青年教师，研究方向：研究音乐学方向。