奇石魅力

来源 :科学大众(中学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:cqyxp
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  所谓奇石即指奇怪的石头,但有人觉得那只是一块普通的石头而已。在这一点上,中外看法区别也很大。外国人认为奇石大多数是指化石标本、矿物晶体或矿石标本等,所以外国的奇石市场和中国的也大相径庭。至于奇石的价格更是因人所异。2004年2月14日,中央电视台鉴宝节目现场,拍卖一块面积不大的大理石石板,因板中的花纹有只近似白狐的画,故被起名为“银狐踏雪”。这块石板从5万元起拍,竞拍到200万元,令在座的人都目瞪口呆。
  
  中国的石文化
  
  中国是个多山的国家,因而人们对山水情有独钟,对山中奇石更是偏爱,这得益于中国悠久的历史、深厚的文化底蕴,独特的象形文字及人们丰富的想象力,从而造就了中国特有的石文化。闻名于世的苏州园林,正是由于把山上一些风化的灰岩(青石,在太湖一带叫太湖石)搬到花园里营造假山,配上湖水和楼台亭阁,构成了独特的江南风光。唐朝诗人白居易在《太湖石记》写道:“撮要而言,则三山五岳,百洞千壑,luo(尔见)缕簇缩,尽在其中;百仞一拳,千里一瞬,坐而得之。”而有些文人雅士,也喜爱奇石,并把它们摆于家中。如杜甫珍藏奇峰突兀,意境幽远的“小祝融”;南唐李后主藏两方研山“经长逾尺咫,前耸三十六峰,皆大如手指,左右引两阜陂陀”视为稀世珍宝。
  至宋代观赏石大兴。宋代杜绾编著的《云林石谱》应是我国最早的赏石书籍了,它对166种观赏石的品种、产地、形状、质地、品评都有详细记载。北宋四大家之一米芾,因爱石成癖,对石下拜,被人称为你“米癫”。他撰写的《园石谱》,首创了评鉴太湖石要看它皱、瘦、漏、透为标准。著名诗人苏东坡也是奇石爱好者,他不仅赏石,藏石,还写有《雪浪石》、《双石》等咏石诗,一块“仇池石”竟引得他一句好诗: “但见玉峰横太白,便以鸟道绝峨眉”。北宋末年,宋徽宗广泛收罗奇石,即闻名的“宣和65石”,供皇亲贵族、文人墨客观赏。
  明清时赏石也很盛行,对花园中的孤赏石、假山石,庭堂中的清供石以及手中的袖珍石,也是钟爱有加,各种石谱、石论也不断问世。如造园大师计成的《园治》、林有麟的《素园石谱》等。著名地理旅行家徐霞客所写的《徐霞客游记》,记述了当时奇石买卖的盛况,他自己还曾三次到福建漳州华安县去寻找“九龙石”,对此石极尽赞美。清末民初大学者黄仲琴也深入华安县九龙江并写下《华封石记》、《华封观石后记》。金陵王寅的《冶梅石谱》已把赏石作为民族文化扎根于小说中。民国时期赏石事业虽有些衰落,但仍有章鸿剑的《石雅》、王猩酋的《雨花石小记》和张轮运的《万石斋灵岩大理石谱》等问世。
  改革开放以来,赏石事业得到蓬勃发展,人们越来越认识到赏石不仅能陶冶人们的情操,而且能促使人们亲近自然,热爱自然和了解自然。所以参与赏石的人越来越多,许多地方纷纷成立了赏石协会。如香港、澳门、台湾、北京、上海、广东、福建、浙江、四川、陕西、山东等。1990年7月在北京召开了“中国首届观赏石观摩与研讨会”;1994年11月在广西柳州举办了“第二届赏石展”,全国23个省、97个县市、133个代表团参加,其规模之大令人刮目相看。据统计,我国参加赏石协会的人超过200万,光福建漳州一市玩石的就有几千人,甚至超过10人还建有私人奇石馆。其中陈少华的“奇石苑”,竟有4层楼高,面积达2 000多平方米,展出的九龙石达千件,大者超过8吨,小者不及500克,令人赞叹!漳州也和其他城市一样办有赏石报刊,出了一本专著《华夏奇石——九龙壁》。
  漳州九龙石质地坚硬细腻、纹理清晰、色彩斑斓,最适于呈现山川的壮丽和秀美,真可谓“一石尽揽人间趣,斗室能藏世外天”。除了山水,其反映的人与物,甚至中华的文字,也是惟妙惟肖,令人不得不惊叹大自然的鬼斧神工,所以中国的石文化确实魅力无穷。
  
  奇石是如何形成的
  
  我国既是一个多山的国家,也是地质构造比较复杂的国家。岩浆活动也比较频繁,故各地的岩石区别较大,奇石也自然很多。加上奇石的命名不属学术上的命名,所以没有也很难有个统一的标准,因而各地叫的名称也很不同,有些按奇石的特征分为象形石(如太湖石、栖霞石等)、图纹石(如雨花石、溧阳石、大理石等)、矿物晶体石(如水晶、孔雀石等)、古生物化石(如三叶虫、珊瑚等)、事件石(陨石、火山弹等)、纪念石(北极石、南极石等);有的按奇石形成的原因分为形的成因、色的成因、质的成因、纹的成因、声的成因。但这些均未涉及奇石的本质。按岩石学分类,奇石均可归于下面三类。
  沉积岩类 如江苏太湖石、南京栖霞石、徐州吕梁石、安徽灵璧石、宿州诸兰石等,它们都属几亿年前海里沉积的灰岩,后上升为陆地,并在长期地下水的溶蚀下而形成许多洞洞缝缝或奇形怪状的石头。湖南的菊花石,也是几亿年前海里形成的灰岩,只不过它的有机质含量高,故灰岩成黑色,而灰岩中的天青石(白色)在成岩时会聚集在一起呈放射状,像朵朵菊花,故称为菊花石。长江的三峡石、宁夏、蒙古、甘肃的黄河石,新疆戈壁石,广西的红水河石等,都是亿年前海里或河里形成的砂岩、粉砂岩,由于砂岩中含有不同的矿物成分,致使砂岩中颜色不同,并在河流冲刷下或长期风蚀中而形成有纹饰的砾石。
  各种古生物化石也都是古时(几万年前至几十亿年前)沉积岩形成时,生物遗体遗留在岩石中,经石化而形成的。生物多为植物和动物,它们常可形成极具观赏的奇石。我国这方面的化石资源极为丰富。
  火山岩类 当地球内部高温的岩浆侵入地壳再慢慢冷却时,矿物会从花岗岩等岩石中逐渐聚集而形成各种矿物的晶体,它们合在一起会形成美丽的矿物体和一些岩石。如河南的牡丹石、江苏的溧阳石等。当岩浆冲破地壳时,就形成了火山喷发。岩浆冷却后就形成了火山岩和火山弹等。有些火山岩经风化后会形成各种奇形怪状的石头,如江苏六合气孔状玄武石等。岩浆活动的后期,常有大量含硅和各种矿物质的热水液,它们在岩石裂隙中冷却时,会形成绚丽多彩的玛瑙石、孔雀石、蛋白石等。如南京的雨花石、长江三峡的蛋白石等。
  变质岩类 当沉积岩或火成岩在经受新的地壳运动时,这些岩石在高温高压下,岩石的成分、结构、颜色等都会发生变化而形成了变质岩。如山东青岛的崂山绿石、临朐的彩石,江苏赣榆的翠竹石等,都是古老变质岩。如沉积的灰岩、白云岩在高温高压下会形成具有条纹的大理岩。如云南的大理石、新疆的塔格石、南京云锦石。广西的彩色大理石更是引人入胜,有的更是奇形怪状,酷似五花肉。北京西山的菊花石,灰岩中放射状的是红柱石,而不是像湖南的天青石,这些红柱石也是岩浆热水液带进来的。福建漳州华安著名的九龙石,原是2亿多年前海里形成的灰岩、页岩、粉砂岩、硅质岩等,它们在距今1亿多年前,我国东部从黑龙江至海南岛发生大规模的岩浆侵入时,形成了福建全境大片的花岗岩,而华安县等地仅存的沉积岩在岩浆的烘烤下,及后期含硅热水液的交换下,使它们变成了含硅质,局部含玉质的低绿片岩、低角闪石和角岩等,所以石头变得较坚硬,一般硬度在莫氏7度左右,和玻璃差不多。华安九龙石质地细腻、有光泽、颜色五彩斑斓,有人把它称为华安玉。其实它不是玉,因岩层一层层还在,且硅质成分较高。不仅如此,更有人称之为九龙璧。璧是古时玉经加工便于佩戴的饰品,显然把石头称璧是不合适的;而且九龙璧与北京著名的九龙壁音同,这些都说明有些奇石的命名不够严格。
  地球上所有石头都可以分成沉积岩、火山岩和变质岩。所以上述奇石的归类虽比较粗的,但却是基础的。如沉积岩可进一步分为灰岩、砂岩、粉砂岩、砾岩;是海相还是陆相的;是哪个时代的产物;是哪种地理环境,如近岸、浅海或深海等。总之一步步深入,就可以知道奇石是如何形成的。大自然奥妙无穷,人们通过一块小小的奇石就可以了解许多信息,这不仅可以增长知识,也可以陶冶人们的情操,使心境更加开阔,这才是奇石的魅力所在。
其他文献
同志们: 这次全省节水灌溉甘南现场会议是省政府今年在农业推广和农村工作方面召开的又一次重要会议。主要任务是全面学习甘南县发展节水灌溉的经验,总结和交流“九五”期间我
语文课程改革实施已将近五年了,参与这一改革的教育工作者,无论是课标的制定者,还是教材的编撰者,或是一线的语文教师,大都把当初的改革热情沉淀为现实的理智,能够更为全面而
为更好地贯彻落实党的十八大及十八届五中全会精神,促进我国石油和化学工业“十三五”期间再上新台阶,推动全行业企业文化建设打下更加坚实的基础,由中国石油和化学工业联合
白蚁在我省分布广泛,危害严重,对国民经济造成很大损失,因此,搞清它在浙江的生存和分布,对于指导我省的白蚁防治工作,甚为重要。现根据各地的材料和笔者十余年来的工作,对白
随着社会主义市场经济体制的逐步建立,农业机械化有了更广阔的发展前景,农业机械化的作用也越来越大,是广大农民从事农业生产,流通和各种经营必不可少的工具。  目前从我市农业
滨海公司服务青年成长的“五位一体”长效机制,好比是一个健全的、循环的动力系统,能让青年员工产生进步的动力、形成工作的活力、激发革新的创造力,从而形成个体内在的成长
1YLZ4.3/5.6型液压半悬挂联合整地机,把传统的耕、耙、平单一作业变成联合的复式作业。经联合整地机一次作业就可实现精耕细作,碎土保墒的目的,能充分满足苗床的农艺技术要求。1 主要技术参
一、什么是案例教学法案例教学法就是教师根据教学目标和教学内容的需要,选取典型案例,将学生引入具体的生活事件中,分析、研究和讨论案例,使学生领悟书 First, what is the
今年5月8日,“大年初一”风景小镇正式开门迎客。“开门青山绿水,关门都市生活”的休闲度假方式吸引了众多游客。我们的目标是每年为安吉带入350万人次的游客量,从项目运行的
讲台上的教师形象一次听课,有位青年教师把手抄在裤兜里就进了教室,手也不拿出来就开始讲课。看上去他对教材相当熟悉了,但我们听课的人坐在下边怎么看怎么不顺眼。难道这种