【摘 要】
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<正> 教学模式是在一定教学思想指导下建立起来的与一定教学目标相联系的教学程序及其结构。它是再现现实的一种理论性简化形式,具有可操作性的特点,在教学理论与实践之间起
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<正> 教学模式是在一定教学思想指导下建立起来的与一定教学目标相联系的教学程序及其结构。它是再现现实的一种理论性简化形式,具有可操作性的特点,在教学理论与实践之间起中介作用。因此教学过程怎样在理论指导下组织和实施,必须有相应的教学模式,否则,既架空教学理论又使教学实践难以摆脱盲目性。因此有必要加强教学模式的研究。本文选择布鲁纳与奥苏伯尔的教学模式进行
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