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教育的＂术＂＂道＂之争一直不休,但教育绝不应该是舍＂道＂而＂术＂的行为,它需要树立＂根意识＂。建立在＂根意识＂基础之上的思考,往往能给人拨云见日之感：它可以让教师从繁琐的＂管＂中解放,可以让忙碌而无为的教育变得卓有成效,也可以从中窥探出将中国教育改革推向深入的些许端倪,从而在永远的现在进行式中感受教育的美好。