【摘 要】
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激发后进生认识兴趣的途径通辽市东门小学王维生教育心理学的研究表明:学生学习活动的过程和结果,都在很大程度上取决于他本身的内驱力和认识兴趣。认识兴趣能够激发智力,引导学
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激发后进生认识兴趣的途径通辽市东门小学王维生教育心理学的研究表明:学生学习活动的过程和结果,都在很大程度上取决于他本身的内驱力和认识兴趣。认识兴趣能够激发智力,引导学生积极思考和渴望探索,使他们产生揭示事物本质的愿望,完善他们领会知识的方法,促使他们...
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