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本文通过一题多解对第34届全国中学生物理竞赛复赛第4题的分析,深刻领悟核心素养下科学思维的重要性,进而提升教学水平,促进学生科学素养的提升.
从由一道物理竞赛题的解法感知科学思维
【摘 要】
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本文通过一题多解对第34届全国中学生物理竞赛复赛第4题的分析,深刻领悟核心素养下科学思维的重要性,进而提升教学水平,促进学生科学素养的提升.
【机 构】
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焦作市基础教育教学研究室,河南焦作,454000
【出 处】
：
物理教师
【发表日期】
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2018年2期
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