【摘 要】
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班主任工作是把教育信息由班主任传达给每个学生。班主任有自己的个性和观念,这些个性和观念往往是影响教育手段、方式方法和教育效果的重要因素。在班级管理中,班主任时常会
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班主任工作是把教育信息由班主任传达给每个学生。班主任有自己的个性和观念,这些个性和观念往往是影响教育手段、方式方法和教育效果的重要因素。在班级管理中,班主任时常会习惯性地采取一些不当行为,总会产生一些阻碍教育措施实施,造成教师被动、学生逆反心理严重、氛围紧张、不利于学生的健康成长的几个偏激,必须下决心克服。
The class teacher’s job is to convey the educational information from the head teacher to each student. Class teachers have their own personalities and concepts. These personalities and concepts are often important factors that affect educational methods, methods, and educational effects. In class management, the head teacher often habitually adopts some improper behaviors, and always leads to several impediments that hinder the implementation of educational measures, resulting in passive teachers, serious student rebellious psychology, and a tense atmosphere that are not conducive to the healthy growth of students. Determined to overcome.
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