【摘 要】
:
“全面推进素质教育,增强国民的就业能力、创新能力、创业能力,努力把人口压力转变为人力资源优势,是党和国家从民族的前途和命运出发,作出的一项重大决策,也是对教育提出的
【机 构】
:
江苏大学党委宣传部,镇江,212013
论文部分内容阅读
“全面推进素质教育,增强国民的就业能力、创新能力、创业能力,努力把人口压力转变为人力资源优势,是党和国家从民族的前途和命运出发,作出的一项重大决策,也是对教育提出的一项战略性的任务”.
其他文献
数学教学的过程,是一个学生有所发现的过程。教师需要精心准备,为学生提供“发现”契机;精心组织,帮助学生生成“发现”过程;深入思考,帮助学生深化内在“发现”。
The proc
目的探讨B超引导下塞丁格技术在血液病患者经外周中心静脉穿刺置管术(PICC )中的应用价值。方法收集行 PICC置管的血液病患者80例,按照患者意愿分为两组,每组40例。对照组采用塞
[摘 要]课堂教学中,教师是主导,学生是主体。随着新课改的推进,英语教师必须准确定位自己在课堂上的角色,以更好地进行课堂教学。英语教师要做好四个转变:从“权威”向“非权威”优化转变,从“导师”向“学友”优化转变,从“挑战者”向“应战者”优化转变,从“指导者”向“促进者”优化转变。 [关键词]初中英语;课堂生成;角色定位;角色转变 [中图分类号]G633.41 [文献标识码]A [文章编号]
一位初中三年级的班主任,在一次开展主题班会活动时,发给班上每位学生一份由他亲自写的“教育清单”,“清单”上写着:1、从他担任这个班班主任的第一天起,每次放学时他都是最
[摘 要]数学作业是数学课堂教学的延续和补充,是学生独立完成学习任务的活动形式,是数学教学的重要环节。优化小学数学作业的设计,可以改变学生单一的、被动的学习状态,促进他们在作业中进行自主探究、动手实践,让学生在作业中体会到快乐。有效的作业设计能使学生及时巩固知识,并将其转化为技能、技巧,切实提高学生的数学素养。 [关键词]作业设计;小学数学;有效性 [中图分类号]G623.5 [文献标识码]
目前,我国高等教育体系从层次结构上看,大致可分为研究型、教学研究型、教学型、职业型几大类.学术界关于各类型高校的发展目标、管理体制、学科定位等探讨较多,而对如何根据
[摘 要]学习起点包含学习的逻辑起点和现实起点。物理课堂上,每个学生现实起点和逻辑起点之间都存在一定的差异。面对学生现实起点的差异,无论是统一这样的差异同化学生起点,还是利用这样的差异调整课堂的形式,都应该基于对学生的尊重。 [关键词]起点;同化;尊重 [中图分类号]G633.5 [文献标识码]A [文章编号]2095-3712(2014)35-0076-02 [作者简介]李程(1982
你给学生写过信吗?我们当老师的在某些时候某些情况下抽点时间给学生写写信,会在不经意间得到不少收获.在开学的一个多月里,初为人师的我快乐,欣喜,偶尔也会有失意,但一切让
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
提问时念好学生的姓名,是一门学问和教学艺术。在尊重学生的前提下,念得越有趣,学生就越愉快,接受知识和教育的效果就越好,也显示教师教学时的激情和活力,这正是学生所期望的