我国体育科学作者合作网络与合作研究热点分析

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通过研究国内体育科学领域内的论文合著及合作热点情况,分析作者合作的外在关系,并深入研究作者之间的潜在合作关系,以期推动体育科学领域的科研合作.以11种CSSCI收录的体育类期刊2016-2020年刊登文献为数据样本,基于社会网络分析法,构建作者合作网络及关键词共现网络,探索近5年作者合作动态网络特征属性,从中心性及凝聚子群属性出发分析体育科学领域作者合作外在关系及合作研究热点;在潜在合作关系层面,通过核心作者-关键词耦合矩阵,对该领域作者合作潜在合作关系进行挖掘,同时使用Ucinet的NetDraw功能对关系网络进行分析,研究认为体育科学领域合作网络较为稀疏,合作规模稳步提升,作者潜在合作关系潜力巨大.须巩固核心学术领军人物的主导地位;培养实施多个次核心学术领军人物的方针策略;构建跨区域科研合作平台;提升边缘作者科研合作积极性.
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教育与技术的深度融合衍生了智慧教育,智慧教育背景下教师专业发展呈现出教育性和智慧性、信息化和人文性、自主性和交互性的特征.教师自身要秉持现代教育理念,塑造教师专业精神;践行教学反思,推动知能共进.高校要丰富教师培训路径,协力推进教师成长,并通过优化综合评价机制,激励教师专业发展.
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“常山之蛇”本是传说中的双头异兽,只要攻击它身体的某一部分,其他部分就会立即做出反应.梳理历代“常山之蛇”的相关话语可以发现,“常山之蛇”因孙武用以论兵而进入人文领域,至宋代赋予了文学批评的含义.此后,这一象喻广泛出现在诗、词、曲、小说等各体批评之中.古代文论中使用“常山之蛇”,主要用以强调篇章结构的首尾圆合和语意脉络的前后一贯.从称名的角度看,兵家与文论家对“法”的重视成为蛇喻从军事领域拓展到文学领域的沟通桥梁.从内涵的角度看,前代使用动物象喻的批评形式与强调文本结构意脉的批评经验是蛇喻形成的先导.
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乡村旅游资源评价目前是学界研究的热点问题.通过以盘州市乡村旅游资源为研究对象,构建评价指标体系,运用层次分析法(AHP理论),对盘州市乡村旅游资源建立评价模型,通过yaahp12.5软件计算相关指标权重值并排序,分析盘州市不同乡村旅游资源价值和资源开发的影响因素,结合乡村旅游资源的特性进行分类与评价,并提出盘州市乡村旅游资源价值提升策略.研究情况充分说明,盘州市旅游资源开发的影响因素,主要是旅游开发条件,自然资源的优先开发可以促进旅游业的繁荣发展,深度挖掘人文资源、加快基础设施建设、增强环境保护意识,有利