【摘 要】
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随着社会发展，大学生的就业竞争越来越激烈，提高大学生的竞争力首要的是提高他们的学习绩效。本文简要的分析了笔者对目标取向与学习绩效的理论发展的认识，并具体应用到大学
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随着社会发展，大学生的就业竞争越来越激烈，提高大学生的竞争力首要的是提高他们的学习绩效。本文简要的分析了笔者对目标取向与学习绩效的理论发展的认识，并具体应用到大学生这个特殊的群体，探讨大学生目标取向与学习绩效之间的关系。在此基础上，通过问卷调查分析，得出大学生的目标取向会影响学习绩效的结论，并进一步指出学习目标取向更有利于大学生学习绩效的提高。
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