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【原味素材】
我孩提时代几乎所有的趣人趣事趣闻，都是放学路上邂逅的。那是个最值得想象和期待的空间，每天充满新奇与陌生，充满未知的可能性，我作文里那些真实或瞎编的“一件有意义的事”，皆上演在其中。它的每一条巷子和拐角，每一只流浪狗和墙头猫，那烧饼铺、裁缝店、竹器行、小磨坊，那打锡壶的小炉灶、卖冰糖葫芦的吆喝、爆米花的香味、弹棉弓的铮铮响，还有谁家出墙的杏子最甜、谁家树上新筑了鸟窝……都会在某一时分与我发生联系。
——王开岭《消逝的放学路上》
入学时想着毕业/毕业却因离开友谊失眠/那时几首流行歌/成了聚会KTV里的泪点/校服藏在衣柜底/很丑却再没机会穿着上学/运动会的进行曲/偶尔却比老情歌还让人怀念/再见了互相嫌弃的老同学/再见了来不及说出的谢谢/再见了不会再有的留堂作业/再见了我留给你毕业册的最后一页/我相信我们还会再见/我相信 我会一直想念/我相信我们都会很好/我相信 我相信的一切变成火焰/照耀彼此的脸/茫茫人海相互看见。
——歌曲《不说再见》
秦末，刘邦和项羽先后攻入咸阳。当时，项羽率部40万驻扎在咸阳外的新丰鸿门，刘邦率部10万驻扎在霸上，两军相距很近，此时的项羽气势正盛，消灭刘邦的势力可谓易如反掌。谋士范增献计给项羽让他在鸿门设宴招待刘邦，其间借机把刘邦杀掉，以绝后患。但是，在“鸿门宴”上，项羽优柔寡断，一再放弃杀掉刘邦的机会。然后，他听信项伯的“仁义”之说，放走当时处于绝对劣势的对手，并封刘邦为“汉王”。随后，项羽又从咸阳引兵东归彭城，打算回乡炫耀一番，以致贻误战机。刘邦的势力日益壮大。最终，四面楚歌之声把一代西楚霸王逼得洒泪与心爱的虞姬诀别，落得个乌江自刎的结局，令人欷歔。
——历史故事
【素材引鉴】
王开岭详细列出了小时候放学路上的种种事物和场景，一些限定语的修饰让一个个旧物都散发着美感，它们虽然消逝了，却在时光的润泽下化为晶莹的童年记忆；刘同作词的电影主题曲《不说再见》讲述的是青春里的告别，那些承载着校园时光的校服、歌曲，因为青春的散场，而呈现消逝的伤感之美；项羽刘邦的故事则让我们看到了时间与机遇的重要性。在人生的重要关头，一旦没有抓住它们，机遇便会迅速溜走。可见，“消逝”这个话题，除了写这些旧物、情愫、文化，我们还可以选择其他方面的东西来入文。比如，消逝的压力与烦躁，消逝的悲伤与情绪，或者是珍贵的机遇等，这些不常想到的角度亦可以让我们写出好的文章来。
【微写作导语】
王开岭说：“这个时代，不变的东西太少了，慢的东西太少了，我们头也不回地疾行，而身后的脚印、村庄、影子，早已无踪。我们唱了一路的歌，却发现无词无曲。我们走了很远很远，却忘了为何出发。”时光的长路上，多少旧物在消逝，多少美好在遗失？村庄、田野、蝉声、蛙鸣、牧歌……它们是不是回放在你的记忆电影里？青春散场，多少情愫依然萦绕心头；时代发展，多少传统文化在日渐流失……请写下那些已然消逝却还留在你记忆里的场景，以及你的感叹。字数150-300字。
【学生微写作】
一年级的时候，一张白纸会给花花绿绿的水彩笔颜色涂破。上面有斑斓的心意，有充实的向往。童年住在彩虹里。
五年级的时候用了彩铅，一支一支都是我自己削出来的。那时的纸画完轻飘飘的，仿佛转瞬就要给风吹走，在我的记忆里没留下太多印象。六年级的时候换了一个美术老师，他教我们素描。虽然我喜欢黑白所呈现的光与影，但每次回家看见抽屉里静静躺着的回忆也会有点伤心。很久以后，素描铅笔也找不到了。
有些怀疑是否时间把我的东西都偷走了，留在我脑海里的，只有深深浅浅的回忆。我不明白是什么将我改变了，画中的色彩也杳无音讯。
我想我应该找一找那盒丢失的水彩笔，找一找我久违的初心。（陈文颖）
那年的午后，春天的阳光洒在田圃上，泛起一片辉煌。窗外河岸边，又一树桃花开了，惊醒了沉醉在这暖意中的我。脚边的藤椅摇了两下，轻躺着的外公告诉我说：“那又是一对新人成家了。”说完便合上了嘴，继续在这春光里休憩，我也不知道他是否在梦中呢喃，只听见远处不知谁在浅吟：“桃之夭夭，灼灼其华。”
拉起外公的手，到隔壁小店去买廉价的小零食。沿途，一阵清风覆盖在稻田上。如果此刻时间静止，那样我们就可以一直这么站着，永远站成互相依偎的姿势，站到白发苍苍的样子。
后来，外公离世，田圃被填，我所有的记忆就像门口那棵树，拼命晃动身躯，妄想用瘦弱的枝叶在空中留下一丝痕迹。（陈林轩）
仁者乐山，智者乐水。被期中考试压得喘不过气的我，决定扔下课本和练习题，出去走走。一路骑车来到城郊的公园里。那里有漫天遍野的花，有随处都能看到的白鸽，还有一方湖水。湖，不算大，却也难得清静。避开了周末，湖边没有几个人。我择一处青草旺盛的地方坐下，关上手机，周围一下子变得安静起来。湖水依然无语，风吹过，它留下几片小小的涟漪，继而恢复原形。它似乎永远这样宠辱不惊，不像大海那么澎湃，不像小溪那样欢唱，它更像个内向的姑娘，沉默不语。看着这波澜不惊的湖水，我心里的烦躁、压力一下消失了，只留下和这湖水一样的平静与淡然。这或许就是大自然的力量吧，总能在无声中让你领悟很多。（赵鑫微）
我孩提时代几乎所有的趣人趣事趣闻，都是放学路上邂逅的。那是个最值得想象和期待的空间，每天充满新奇与陌生，充满未知的可能性，我作文里那些真实或瞎编的“一件有意义的事”，皆上演在其中。它的每一条巷子和拐角，每一只流浪狗和墙头猫，那烧饼铺、裁缝店、竹器行、小磨坊，那打锡壶的小炉灶、卖冰糖葫芦的吆喝、爆米花的香味、弹棉弓的铮铮响，还有谁家出墙的杏子最甜、谁家树上新筑了鸟窝……都会在某一时分与我发生联系。
——王开岭《消逝的放学路上》
入学时想着毕业/毕业却因离开友谊失眠/那时几首流行歌/成了聚会KTV里的泪点/校服藏在衣柜底/很丑却再没机会穿着上学/运动会的进行曲/偶尔却比老情歌还让人怀念/再见了互相嫌弃的老同学/再见了来不及说出的谢谢/再见了不会再有的留堂作业/再见了我留给你毕业册的最后一页/我相信我们还会再见/我相信 我会一直想念/我相信我们都会很好/我相信 我相信的一切变成火焰/照耀彼此的脸/茫茫人海相互看见。
——歌曲《不说再见》
秦末，刘邦和项羽先后攻入咸阳。当时，项羽率部40万驻扎在咸阳外的新丰鸿门，刘邦率部10万驻扎在霸上，两军相距很近，此时的项羽气势正盛，消灭刘邦的势力可谓易如反掌。谋士范增献计给项羽让他在鸿门设宴招待刘邦，其间借机把刘邦杀掉，以绝后患。但是，在“鸿门宴”上，项羽优柔寡断，一再放弃杀掉刘邦的机会。然后，他听信项伯的“仁义”之说，放走当时处于绝对劣势的对手，并封刘邦为“汉王”。随后，项羽又从咸阳引兵东归彭城，打算回乡炫耀一番，以致贻误战机。刘邦的势力日益壮大。最终，四面楚歌之声把一代西楚霸王逼得洒泪与心爱的虞姬诀别，落得个乌江自刎的结局，令人欷歔。
——历史故事
【素材引鉴】
王开岭详细列出了小时候放学路上的种种事物和场景，一些限定语的修饰让一个个旧物都散发着美感，它们虽然消逝了，却在时光的润泽下化为晶莹的童年记忆；刘同作词的电影主题曲《不说再见》讲述的是青春里的告别，那些承载着校园时光的校服、歌曲，因为青春的散场，而呈现消逝的伤感之美；项羽刘邦的故事则让我们看到了时间与机遇的重要性。在人生的重要关头，一旦没有抓住它们，机遇便会迅速溜走。可见，“消逝”这个话题，除了写这些旧物、情愫、文化，我们还可以选择其他方面的东西来入文。比如，消逝的压力与烦躁，消逝的悲伤与情绪，或者是珍贵的机遇等，这些不常想到的角度亦可以让我们写出好的文章来。
【微写作导语】
王开岭说：“这个时代，不变的东西太少了，慢的东西太少了，我们头也不回地疾行，而身后的脚印、村庄、影子，早已无踪。我们唱了一路的歌，却发现无词无曲。我们走了很远很远，却忘了为何出发。”时光的长路上，多少旧物在消逝，多少美好在遗失？村庄、田野、蝉声、蛙鸣、牧歌……它们是不是回放在你的记忆电影里？青春散场，多少情愫依然萦绕心头；时代发展，多少传统文化在日渐流失……请写下那些已然消逝却还留在你记忆里的场景，以及你的感叹。字数150-300字。
【学生微写作】
一年级的时候，一张白纸会给花花绿绿的水彩笔颜色涂破。上面有斑斓的心意，有充实的向往。童年住在彩虹里。
五年级的时候用了彩铅，一支一支都是我自己削出来的。那时的纸画完轻飘飘的，仿佛转瞬就要给风吹走，在我的记忆里没留下太多印象。六年级的时候换了一个美术老师，他教我们素描。虽然我喜欢黑白所呈现的光与影，但每次回家看见抽屉里静静躺着的回忆也会有点伤心。很久以后，素描铅笔也找不到了。
有些怀疑是否时间把我的东西都偷走了，留在我脑海里的，只有深深浅浅的回忆。我不明白是什么将我改变了，画中的色彩也杳无音讯。
我想我应该找一找那盒丢失的水彩笔，找一找我久违的初心。（陈文颖）
那年的午后，春天的阳光洒在田圃上，泛起一片辉煌。窗外河岸边，又一树桃花开了，惊醒了沉醉在这暖意中的我。脚边的藤椅摇了两下，轻躺着的外公告诉我说：“那又是一对新人成家了。”说完便合上了嘴，继续在这春光里休憩，我也不知道他是否在梦中呢喃，只听见远处不知谁在浅吟：“桃之夭夭，灼灼其华。”
拉起外公的手，到隔壁小店去买廉价的小零食。沿途，一阵清风覆盖在稻田上。如果此刻时间静止，那样我们就可以一直这么站着，永远站成互相依偎的姿势，站到白发苍苍的样子。
后来，外公离世，田圃被填，我所有的记忆就像门口那棵树，拼命晃动身躯，妄想用瘦弱的枝叶在空中留下一丝痕迹。（陈林轩）
仁者乐山，智者乐水。被期中考试压得喘不过气的我，决定扔下课本和练习题，出去走走。一路骑车来到城郊的公园里。那里有漫天遍野的花，有随处都能看到的白鸽，还有一方湖水。湖，不算大，却也难得清静。避开了周末，湖边没有几个人。我择一处青草旺盛的地方坐下，关上手机，周围一下子变得安静起来。湖水依然无语，风吹过，它留下几片小小的涟漪，继而恢复原形。它似乎永远这样宠辱不惊，不像大海那么澎湃，不像小溪那样欢唱，它更像个内向的姑娘，沉默不语。看着这波澜不惊的湖水，我心里的烦躁、压力一下消失了，只留下和这湖水一样的平静与淡然。这或许就是大自然的力量吧，总能在无声中让你领悟很多。（赵鑫微）