探究小学数学课堂教学中微课资源的应用

来源 :课程教育研究:学法教法研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:oolongge
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
微课教学模式在小学数学教学中的应用为课堂教学质量的提升提供了重要的支撑力,对于教学模式的创新应用也是教学改革的重点工作。在微课教学模式下,信息技术在教学中的应用优势得到了集中的体现,其中微课视频以其短小精悍、生动形象、灵活性和针对性强的特点极大的促进了小学数学课堂教学质量的提升。传统的小学数学课堂教学中,小学生受到思维发展特点的局限,对于数学学科的学习存在很大的困难,并且存在注意力不集中的问题,而对于微课资源的合理应用能够在很大程度上促进学生注意力的提升,并且能够有效地突破教学重难点,实现具有针对性的个性
其他文献
目的:抗肿瘤药物引起的手足综合症表现为手掌-足底感觉迟钝及肢端红斑,是一种严重皮肤不良反应事件,主要发生在受压区域。因传统化疗药和小分子靶向药物引起手足综合症临床表
阅读是获取知识,学习技能,丰富和提高个人文化素养的重要途径。阅读对于个人成长和进步而言至关重要,在很大程度上也促进国家国民教育的推进和文明和谐社会的发展。大学生阅读的主要场所是高校图书馆,高校图书馆也是各种优秀文化交流和传播的中心,因此开展阅读推广是其不可推卸的责任。阅读推广的核心目的是激发读者的阅读兴趣,所以调动读者参与其中的积极性就极为重要。而随着社会的进步和科技的发展,高校图书馆与资源提供商
深基坑工程变形规律的研究是工程建设中的一个重要课题,对于指导深基坑工程的安全施工有着重要的应用价值。天津市滨海新区处于海陆交互沉积的地层,是软土地质的典型代表,工
目的探讨阿奇霉素治疗下呼吸道感染的两种不同给药方案的疗效与经济效果。方法 88例下呼吸道感染患者,按入院先后随机分为观察组与对照组(每组44例),观察组给予阿奇霉素静脉滴
<正> of-属格与-’s 属格结合在一起,形成属格套用的后置修饰语结构,这就是双重属格。其具体结构模式为:限定词+名词+of-属格+-’s 要属格,表示整体中的一部分。名词为此结构
高二英语《教参》p.252在解释 certain 的用法时指出:certain 还可以表示“有点”、“有些”(=some,but not much),仅作定语。例如:There was a certain coldness in his at
【摘 要】应用题教学是小学数学教学的主要组成部分,应用题不仅考验学生的数学基础知识,还考验学生的数学思维和逻辑能力等,对未来的相关学科学习有重要意义。本文从四个方面论述了小学数学应用题的教学策略。  【关键词】小学数学;应用题;策略探究  【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A  【文章编号】2095-3089(2019)24-0262-01  随着新课程改革的推行,小学数学应用题教学日益重
目的探讨集体宣教法在肺功能测定患者健康教育中的应用效果。方法将180例行肺功能测定的患者随机分为观察组和对照组,两组各90例,在肺功测定前对观察组行集体宣教法,对照组行
<正> 曼哈顿岛(Manhattan)是美国纽约的中心,它长约13哩,宽2哩。在这个狭长的小岛上,摩天大楼鳞次栉比,全世界一流的歌剧院、戏院、音乐厅、夜总会等多集中在此岛上著名的百
<正> 在英语学习过程中,介词固定搭配形式也是初学者感到棘手的事情。英语中某些结构形式很特殊,与汉语的结构形式截然不同。如在《大学英语》教材中有这样一个句子:If a sle